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1+1为什么等于2不等于3 为什么1+1=2却不等于3. 1+2为啥不等于3? （-3-5）/（-1-3）为什么不等于-2 已知轮船在静水中前进的速度是a km/h,水流的速度是2km/h,则这艘轮船顺流航行3h比逆流航行2h的路程多___?已知轮船在静水中前进的速度是a km/h,水流的速度是2km/h,则这艘轮船顺流航行3h比逆流航 已知某船顺水航行3h (1)已知轮船在静水中前进的速度是m km/h,水流的速度是a K已知某船顺水航行3h (1)已知轮船在静水中前进的速度是m km/h,水流的速度是a Km/h,则轮船一共航行了多少km? 1=6 2=66 3=666 4=6666 ...6=? 某轮船顺水航行3h,逆水航行1.5h,已知轮船在静水中的速度是akm,水流的苏德士ykm,轮船共航行多少千米? 已知某船顺水航行aKM,所需时间和逆水航行bKM所需时间相同.若水流的速度为cKm/h,则船在静水中的速度为? 在7个4之间加上适当的运算符号,使运算结果得到1984 在7个7之间加上适当的运算符号,运算结果得到1984我看到7个4的,那7个7呢 在7个4之间加上适当的算术符号,使运算结果可以得到1984.4 4 4 4 4 4 4 =1984在7个4之间加上适当的算术符号,使运算结果为1984另外还一 一列火车长160米,全车通过440米的桥需要30秒,问这列火车每秒 某轮船在静水中的速度为akm/h,水流的速度为bkm/h,则轮船的顺水速度是（ ）km/h,逆水速度为（ ）km/h若该轮船先顺水航行了5h,有逆水航行了6h,则该轮船一共航行了（ ）km 问数学题时怎样输入一些特殊符号? 数学题中的有些符号怎么打出来 回答以下几道数学题,回答时请用专业符号回答1、DO平分∠AOC,OE平分∠BOC,若OA⊥OB,（1）当∠BOC=30°,∠DOE=________,当∠BOC=60°,∠DOE=________；（2）通过上面的计算,猜想∠DOE的度数与∠AOB有什么关 轮船在两个码头间航行,顺水需2小时,逆水需3小时,水速为每小时2千米,求轮船在静水中的速度 一条轮船在两码头间航行,顺水航行需4小时,逆水行驶需5小时.水速是2千米、轮船在静水的速度是多少?两个一条轮船在两码头间航行,顺水航行需4小时,逆水行驶需5小时.水速是每小时5千米,这 1轮船在两码头间航行,顺水需4小时,逆水需5小时,水速是每小时5千米,这船在静水中每小时行多少千米速度啊 一条轮船在两码头间航行,顺水航行需4小时,逆水行驶需5小时.水速是2千米、轮船在静水的速度是多少 一艘轮船两个码头间航行,顺流要6小时,逆流要8小时水速度为每小时2.5千米求船在静水中的速度好绝对给分 为什么0.333...+0.333...+0.333...不等于1/3+1/3+1/3 一艘轮船航行甲乙两码头之间,顺流需3时逆流5时,已知船在静水中的速度为26千米/时求甲乙两码头之间的距离 一艘轮船往返于甲乙码头之间,顺水航行3小时,逆水航行3.5小时,若轮船在静水中的速度为每小时26千米,（1）求水流的速度（2）求两码头的距离 1.6条直线最多形成几个交点.2.如果用n表示直线的条数,请用字母表示出最多形成的交点的个数. 一个数的相反数是-0•6,比另一个数的相反数多2/3,求另一个数, 计算-2+丨-8分之9丨+（-丨-8分之7丨）的值 丨x+3丨+丨x-4丨≤9怎么算啊? 某轮船往返于甲、乙两码头之间,顺水航行需2h,逆水航行需2h20min.已知该船在静水中每小时行26km,求水流速度和甲、乙两码头之间的航程.用一元一次方程解 某轮船往返于甲、乙两码头之间,顺水航行需6H,逆水航行需7H,船在静水中行26KM/H.求水流速度和甲、乙两码头之间的航程.（请思考不同解法）除了设水流速度为x,设甲、乙两码头之间的航程为x 一艘船在甲乙两码头间往返航行,已知船在静水中的速度为7千米每小时,水流速度为2千米每小时,往返一次共用时28小时.求甲乙两码头间的距离. 2 3 4 6加减乘除等于24（不改变位置）,得数不能是负数.