如图，cd与be交于点f，bd=ce，∠b=∠c

五1班同学采集树种.第一小组8人采集了7千克,第二组10人采集了9千克,哪个小组采集得多? 三个班采集树种,共采集了14.1千克.三个班各采集多少千克.二班比一班多采五分之一,三班比二班少采九分之二 第一组有8人一共采集树种6分之5千克第二组有10一共采集9分之5千克两小组哪个组多一些多多少千克 班42个同学共采集树种114千克,男生平均每人采集2.5千克,女生平均每人采集3千克.六（1）班有男生多少人? 工地上有水泥600吨,第一天用去总数的6分之1,第二天用去剩下的5分之3,两天共用去多少吨,qiou 少先队员集树种,四年级采集了1/2千克,6年级集了多少千克 同学们采集树种,第一小组采集五分之三千克,第二小组采集四分之三千克,第三小组采集的比第一、二小组的总数少十分之一千克.第三小组采集树种多少千克?总数少十分之一千克,,这个地方是 5年级同学收集树种比6年级少25%,刚好是8 kg,6年级同学收集树种多少 kg 小学4年级2班同学分成2对采集树种,算一算哪个小队平均每人采集树种多?多多少千克?第1队:我们小队22人共采集14.3千克.第2队:我们小队24人共采集14.4千克.要算试!和单位.和答 采集树种,小组1采5分之3千克,小组2采4分之3千克,小组3比小组1,2少10分之1千克,小组3采多少千克 5√3t=( )kg 10分之3t的6分之1是5分之3t的( ) 3t=（ ）kg=( )g 0.3t:150kg=()写比值 4S+3t=5 2s-t=-5的解 5分之3吨表示把1吨看作单位1,平均分成几份,取其中的几份? 3t-5分之1是整式 7分之5表示把单位1平均分成（）,表示这样的（）? 3分之2s+4分之3t=2分之1,5分之4s+6分之5t=15分之7 10^6+10^4*cos(2*pi)*10^3t这个函数用matlab求积分. 3分之2(3t-2)+6分之20-5t+4=3t 解方程 急 若分式t平方-4分之3t-6的值为整数求t的值~ 5-1/3t=3/4t+8 解方程 ,并检验 解方程； 2t-4=3t+5 一质点运动的方程为s=8-3t^2（1）求质点在[t,delta t]这段时间内的平均速度（2）求质点在t=1时的瞬时速度（用定义及导数公式2种方法）为啥是S(t) - S(t +△t)?不能S(t +△t)-S(t) 这点不太明白第一 一物体做直线运动的速度方程为Vt=(3t-5)m/s1说明方程中个字母或数字的物理意义2画出物体运动的v-t图像（不方便画的话,把原理说一下就行） 小麦每袋60千克,大米每袋90千克,共运小麦,大米280袋,只知小麦的总重量比大米总重量多1800千克求各多少袋怎么写啊,不能列方程,要讲意思~ 仓库里有58袋大米和60袋小麦,小麦比大米少1080千克.每袋小麦重40千克,每袋大米重多少千克? 运输队4辆小卡车共运大米8000千克,每辆大卡车比每辆小卡车多运1800千克.每辆大 两袋盐重量相等,甲袋取出24千克,乙袋装入28千克,这时乙袋的重量是甲袋的3倍,甲乙两袋原有盐多少千克? 食堂买来两袋米,甲袋占两袋总重量的4/9,若从乙袋中取出15千克大米装进甲袋,则两袋米的重量相等.原来两袋米各重多少千克? 甲乙两包盐的重量比是4:1,如果从甲包取出13千克放入乙包后,甲乙两包盐的重量比为7:5,原来甲乙两包盐的重量分别是多少千克?