在鲁迅的 风筝 中 “我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书”中的不幸二字怎么理解还有“脸上已添刻了许多‘生’的条纹”一句中的‘生’怎么理解?加上引号有什么作用?还有“我还能

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 15:13:18
在鲁迅的 风筝 中 “我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书”中的不幸二字怎么理解还有“脸上已添刻了许多‘生’的条纹”一句中的‘生’怎么理解?加上引号有什么作用?还有“我还能

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在鲁迅的 风筝 中 “我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书”中的不幸二字怎么理解
还有“脸上已添刻了许多‘生’的条纹”一句中的‘生’怎么理解?加上引号有什么作用?
还有“我还能希求什么呢?我的心沉重着”表达了作者怎么样的表情!

在鲁迅的 风筝 中 “我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书”中的不幸二字怎么理解还有“脸上已添刻了许多‘生’的条纹”一句中的‘生’怎么理解?加上引号有什么作用?还有“我还能
我还能希求什么呢?我的心沉重着”表达了作者怎么样的表情!答:表达了更深沉的悲哀.小时候,自己对小兄弟那样的管束,简直是精神的虐杀,而小兄弟却并不认为兄长的行为是精神的虐杀,时过境迁,忘得一干二净.“我”也无从补过,无从求的性情的轻松,因而更加悲哀.被虐杀者甘受虐杀,毫不抗争,使虐杀者横行无忌,这正是旧秩序能够维持的原因,所以令人悲哀、沉重.

鲁迅 风筝 课文理解:不幸第五段:我不幸偶尔看了一本外国.这里为什么说是不幸的? 鲁迅的《风筝》中为什么说“我”“偶尔看了一本外国的讲论儿童的书”是“不幸”的? 鲁迅《风筝》中“偶尔看了一本外国的讲论儿童的书”中的“不幸”能改为有幸吗?中的不幸能改为有幸吗?我会感激你们的! 在鲁迅的 风筝 中 “我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书”中的不幸二字怎么理解还有“脸上已添刻了许多‘生’的条纹”一句中的‘生’怎么理解?加上引号有什么作用?还有“我还能 鲁迅的《风筝》四句难理解的句子及赏析1.在我是一种惊异和悲哀2.而久经诀别的故乡的久经逝去的春天3.我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书4.而一并也带着无可把握的悲哀 风筝“我不幸偶尔看到了一本外国的讲论儿童的书”,“不幸”可以换成有幸吗?为什么? 我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书 鲁迅的风筝阅读答案1、“我”忏悔当年的行为,开始弥补行动,结果怎样?为什么?2、“我”中年时“看了一本外国的讲论儿童的书”,为什么称之“不幸”? (风筝)) “我不幸偶然看了一本外国讲论儿童的书” 作者为什么说不幸? 风筝【鲁迅】:怎样理解第五段中的惩罚和不幸?原文然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年.我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行 鲁迅,风筝的阅读答案2.我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使.(其中“不幸偶而”有什么含义?) 1.现在,故乡的春天又在这异地的天 1.为什么远处有一二风筝在浮动在我是一种惊异和悲哀?2.这篇散文的主要意思是什么?3.我不幸偶尔看了一 风筝——鲁迅 (阅读答案)急!然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年.我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使. 鲁迅的《风筝》的问题第五段“我不幸看到一本外国的讲论儿童的书”为什么说是“不幸”的呢? 在鲁迅的《风筝》中的几个课后习题1.看了一本世纪末外国的讲论儿童的书,为什么说是“不幸”的?2.“不幸”可以换成“有幸”吗?为什么? 风筝 第二段为什么说 我 偶然看了一本外国的讲论儿童的书 是 不幸 的 《风筝》作者鲁迅 中“不幸”是什么含义 鲁迅的作品《风筝》用自己的话描述“风筝事件”,在对“我”的描写中,流露了什么感情?