小学四年级数学题,甲、乙两个仓库各存放一些水泥.如果再往甲仓库运入15吨水泥,两个仓库所存放水泥就同样多;如果再往乙仓库运入145吨水泥,这时乙仓库存放的水泥是甲仓库的3倍.原来乙
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/19 05:59:33
![小学四年级数学题,甲、乙两个仓库各存放一些水泥.如果再往甲仓库运入15吨水泥,两个仓库所存放水泥就同样多;如果再往乙仓库运入145吨水泥,这时乙仓库存放的水泥是甲仓库的3倍.原来乙](/uploads/image/z/13396645-37-5.jpg?t=%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E5%9B%9B%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E6%95%B0%E5%AD%A6%E9%A2%98%2C%E7%94%B2%E3%80%81%E4%B9%99%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E4%BB%93%E5%BA%93%E5%90%84%E5%AD%98%E6%94%BE%E4%B8%80%E4%BA%9B%E6%B0%B4%E6%B3%A5.%E5%A6%82%E6%9E%9C%E5%86%8D%E5%BE%80%E7%94%B2%E4%BB%93%E5%BA%93%E8%BF%90%E5%85%A515%E5%90%A8%E6%B0%B4%E6%B3%A5%2C%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E4%BB%93%E5%BA%93%E6%89%80%E5%AD%98%E6%94%BE%E6%B0%B4%E6%B3%A5%E5%B0%B1%E5%90%8C%E6%A0%B7%E5%A4%9A%EF%BC%9B%E5%A6%82%E6%9E%9C%E5%86%8D%E5%BE%80%E4%B9%99%E4%BB%93%E5%BA%93%E8%BF%90%E5%85%A5145%E5%90%A8%E6%B0%B4%E6%B3%A5%2C%E8%BF%99%E6%97%B6%E4%B9%99%E4%BB%93%E5%BA%93%E5%AD%98%E6%94%BE%E7%9A%84%E6%B0%B4%E6%B3%A5%E6%98%AF%E7%94%B2%E4%BB%93%E5%BA%93%E7%9A%843%E5%80%8D.%E5%8E%9F%E6%9D%A5%E4%B9%99)
小学四年级数学题,甲、乙两个仓库各存放一些水泥.如果再往甲仓库运入15吨水泥,两个仓库所存放水泥就同样多;如果再往乙仓库运入145吨水泥,这时乙仓库存放的水泥是甲仓库的3倍.原来乙
小学四年级数学题,甲、乙两个仓库各存放一些水泥.如果再往甲仓库运入15吨水泥,两个仓库所存放水泥就同样多;如果再往乙仓库运入145吨水泥,这时乙仓库存放的水泥是甲仓库的3倍.原来乙仓库存放了多少吨水泥?
小学四年级数学题,甲、乙两个仓库各存放一些水泥.如果再往甲仓库运入15吨水泥,两个仓库所存放水泥就同样多;如果再往乙仓库运入145吨水泥,这时乙仓库存放的水泥是甲仓库的3倍.原来乙
甲库为1个库存,
乙库为 甲库+15吨
乙库运145吨=乙库+145吨=甲库+15吨+145吨,比甲库多:145+15
是甲库3倍.多出部分是 3-1倍
甲库水泥:(145+15)/(3-1)=80吨
乙库水泥:80+15=95吨
20吨
如果往甲仓库运15吨,两个仓库一样多,说明乙仓库比甲仓库多15吨;
如果再往乙仓库运入145吨,即乙仓库是比甲仓库多15+145=160吨,且此时乙仓库是甲仓库的3倍,即乙仓库比甲仓库多2倍,这160吨就是多的2倍,160/2=80吨,就是甲仓库是80吨,乙仓库=80+15=95吨
如果用方程,设甲仓库原有水泥x吨,则乙仓库为x+15,根据题意。3*x=x+15+145。得结果四年...
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如果往甲仓库运15吨,两个仓库一样多,说明乙仓库比甲仓库多15吨;
如果再往乙仓库运入145吨,即乙仓库是比甲仓库多15+145=160吨,且此时乙仓库是甲仓库的3倍,即乙仓库比甲仓库多2倍,这160吨就是多的2倍,160/2=80吨,就是甲仓库是80吨,乙仓库=80+15=95吨
如果用方程,设甲仓库原有水泥x吨,则乙仓库为x+15,根据题意。3*x=x+15+145。得结果
收起
收起
X-15=145÷3
。
原来乙仓库存放了95吨水泥
x-15=〔x+145〕÷3