1.已知解方程组{3x+5y=m+2 ,2x+3y=m中,未知数x、y的和等于3,求m的值及方程组解2.已知方程(m-2)x 的丨m丨-1次方+(n+3)y的n2次方-8次方=6是二元一次方程,求m、n的值,若y=-1/2,求x的值.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 09:23:27
![1.已知解方程组{3x+5y=m+2 ,2x+3y=m中,未知数x、y的和等于3,求m的值及方程组解2.已知方程(m-2)x 的丨m丨-1次方+(n+3)y的n2次方-8次方=6是二元一次方程,求m、n的值,若y=-1/2,求x的值.](/uploads/image/z/170825-41-5.jpg?t=1.%E5%B7%B2%E7%9F%A5%E8%A7%A3%E6%96%B9%E7%A8%8B%E7%BB%84%7B3x%2B5y%3Dm%2B2+%2C2x%2B3y%3Dm%E4%B8%AD%2C%E6%9C%AA%E7%9F%A5%E6%95%B0x%E3%80%81y%E7%9A%84%E5%92%8C%E7%AD%89%E4%BA%8E3%2C%E6%B1%82m%E7%9A%84%E5%80%BC%E5%8F%8A%E6%96%B9%E7%A8%8B%E7%BB%84%E8%A7%A32.%E5%B7%B2%E7%9F%A5%E6%96%B9%E7%A8%8B%EF%BC%88m-2%EF%BC%89x+%E7%9A%84%E4%B8%A8m%E4%B8%A8-1%E6%AC%A1%E6%96%B9%2B%EF%BC%88n%2B3%EF%BC%89y%E7%9A%84n2%E6%AC%A1%E6%96%B9-8%E6%AC%A1%E6%96%B9%3D6%E6%98%AF%E4%BA%8C%E5%85%83%E4%B8%80%E6%AC%A1%E6%96%B9%E7%A8%8B%2C%E6%B1%82m%E3%80%81n%E7%9A%84%E5%80%BC%2C%E8%8B%A5y%3D-1%2F2%2C%E6%B1%82x%E7%9A%84%E5%80%BC.)
1.已知解方程组{3x+5y=m+2 ,2x+3y=m中,未知数x、y的和等于3,求m的值及方程组解2.已知方程(m-2)x 的丨m丨-1次方+(n+3)y的n2次方-8次方=6是二元一次方程,求m、n的值,若y=-1/2,求x的值.
1.已知解方程组{3x+5y=m+2 ,2x+3y=m中,未知数x、y的和等于3,求m的值及方程组解
2.已知方程(m-2)x 的丨m丨-1次方+(n+3)y的n2次方-8次方=6是二元一次方程,求m、n的值,若y=-1/2,求x的值.
1.已知解方程组{3x+5y=m+2 ,2x+3y=m中,未知数x、y的和等于3,求m的值及方程组解2.已知方程(m-2)x 的丨m丨-1次方+(n+3)y的n2次方-8次方=6是二元一次方程,求m、n的值,若y=-1/2,求x的值.
1.由题意可得三元一次方程组如下:3x+5y=m+2,
2x+3y=m
x+y=3
解得x=4,y=-1,m=5
2.由题意得:m-2不等于0且|m|-1=1;n+3不等于0且n^2-8=1
解得m=-2,n=3
即方程为-4x+6y=6,将y=-1/2代入,得x=-4/9
1.x= 4, y= -1, m= 5.
可以吧x+y=3分别代入两个方程可得9+2y=m+2和6+y=m 解出来,m=-1带入方程组得x=-8,y=5
x= 4, y= -1, m= 5.
第一题:3x+5y=m+2
2x+3y=m
上面减下面,一一对应
得到x+2y=2
因为x+y=2
所以y=0
x=2
m=4
将y=0代入(4):x=2
将y=0,x=2代入(2):m=4
解得:m=4
x=2,y=0 ...
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第一题:3x+5y=m+2
2x+3y=m
上面减下面,一一对应
得到x+2y=2
因为x+y=2
所以y=0
x=2
m=4
将y=0代入(4):x=2
将y=0,x=2代入(2):m=4
解得:m=4
x=2,y=0 第二题:m=2、-2 (2)y=6、9
收起
第一题:
由题可列方程组3x+5y=m+2
,2x+3y=m,
x+y=3}
则有x=3-y,带入第一个方程式得3(3-y)+5y=m+2,
带入第二个方程式得2(3-y)+3y=m,再解新的方程组得,m=9,x=2,y=1
因为 X=3-Y;3x+5y-2=2x+3y 。可求出Y 的值,然后同理求出X的值,X`Y分别求出来了带入其中一个方程即可求出m 的值。
看了啊,有这么多回答而且非常之详细,我想说,如果是学生的话最好了解到方法后自己亲自算一遍,这样才是正确的学习方式。如果是老师就不用多说了,一点通。O(∩_∩)O~~...
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因为 X=3-Y;3x+5y-2=2x+3y 。可求出Y 的值,然后同理求出X的值,X`Y分别求出来了带入其中一个方程即可求出m 的值。
看了啊,有这么多回答而且非常之详细,我想说,如果是学生的话最好了解到方法后自己亲自算一遍,这样才是正确的学习方式。如果是老师就不用多说了,一点通。O(∩_∩)O~~
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1. X=4,Y=-1 M=5
m=2,n=3 ,y=1