4,6,7,8,11,12,13等倍数特点?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 23:46:05
4,6,7,8,11,12,13等倍数特点?

4,6,7,8,11,12,13等倍数特点?
4,6,7,8,11,12,13等倍数特点?

4,6,7,8,11,12,13等倍数特点?
整除规则第一条(1):任何整数都能被1整除.
整除规则第二条(2):个位上是2、4、6、8、0的数都能被2整除.
整除规则第三条(3):每一位上数字之和能被3整除,那么这个数就能被3整除.
整除规则第四条(4):最后两位能被4整除的数,这个数就能被4整除.
整除规则第五条(5):个位上是0或5的数都能被5整除.
整除规则第六条(6):一个数只要能同时被2和3整除,那么这个数就能被6整除.
整除规则第七条(7):把个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,差是7的倍数,则原数能被7整除.
整除规则第八条(8):最后三位能被8整除的数,这个数就能被8整除.
整除规则第九条(9):每一位上数字之和能被9整除,那么这个数就能被9整除.
整除规则第十条(10):若一个整数的末位是0,则这个数能被10整除
整除规则第十一条(11):将一个数从右往左数,将奇数位上的数与偶数位上的数分别相加,然后将两个数的和相减,如果差值能被11整除(包括差值为0)则原数可以被11整除.
整除规则第十二条(12):若一个整数能被3和4整除,则这个数能被12整除.
整除规则第十三条(13):若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果和是13的倍数,则原数能被13整除.如果差太大或心算不易看出是否13的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止.
整除规则第十四条(14):a 若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的5倍,如果差是17的倍数,则原数能被17整除.如果差太大或心算不易看出是否17的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止.b 若一个整数的末三位与3倍的前面的隔出数的差能被17整除,则这个数能被17整除.
整除规则第十五条(15):a 若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的2倍,如果差是19的倍数,则原数能被19整除.如果差太大或心算不易看出是否19的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止.b 若一个整数的末三位与7倍的前面的隔出数的差能被19整除,则这个数能被19整除.
整除规则第十六条(16):若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数的差能被23整除,则这个数能被23整除
整除规则第十七条(17):若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数的差能被29整除,则这个数能被29整除
整除规则第十八条(18):若一个整数的末四位与前面的数的差能被73整除,则这个数能被73整除
整除规则第十九条(19):若一个整数的末四位与前面的数的差能被137整除,则这个数能被137整除
整除规则第二十条(20):若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数的差能被23(或29)整除,则这个数能被23整除
整除规则第二十一条(21):若一个整数的末5位与前面的数的差能被9091整除,则这个数能被9091整除
整除规则第二十二条(22):(9的无敌乱切)把一个整数分成若干段之和能被9整除,则这个数能被9整除
整除规则第二十三条(23):(11的无敌乱切)把一个整数分成若干段,每段的末尾为奇数位加,偶数位减,结果能被11整除,则这个数能被11整除
整除规则第二十四条(24):(a)若一个整数的末4位与前面的数的和能被101整除,则这个数能被101整除
(b)若一个整数的末2位与前面的数的差能被101整除,则这个数能被101整除
切记:0 不能做除数!

4,6,7,8,11,12,13等倍数特点? 12的倍数特正 3的倍数多2,5的倍数多4,7的倍数多6,9的倍数多8,11的倍数.这个数是多少? 7的倍数特征,11的倍数特征,13的倍数特征,25的倍数特征,125的倍数特征,8的倍数特征,4的倍数特征.最好详细点,列几个式子说明. 一个数减2是3的倍数,减4是5的倍数,减6是7的倍数,减8是9的倍数,这个数是11的倍数,这个数是多少? 有个数字是11的倍数同时、减去8是9的倍数、减去6是7的倍数、减去4是5的倍数、减去2是3的倍数 为绍兴特有的一种民间艺术写几句宣传语,如莲花落等 (7 12:54:11) 1.即是2的倍数,又是3的倍数.4( ) 7( )0 13( )6 ( )12( )2.即是2的倍数,又是5的倍数.16( ) ( )0 ( )0 ( )75( )3.同时是2、3、5的倍数.6( ) ( )70 8( )8( ) 9( )( )0 什么数,+1是2的倍数+2是3的倍数+3是4的倍数+4是5的倍数+6是7的倍数+7是8的倍数.1除外,跪求我吃饭完回答 探索4,8,9,7,11,13的倍数特征 4、6、7、8、9、11的倍数特征 4、6、7、8、9、11的倍数特征 4、6、7、8、9、11、13倍数有什么特征请举例说明是如何判断一个数是不是4、6、7、8、9、11、13的倍数? 刘老师的岁数加5是9的倍数,加6是10的倍数,加7是11的倍数,加8是12的倍数,刘老师是多少岁? 林老师出生的年份数目:加5是9的倍数,加6是10的倍数,加7是11的倍数,加8是12的倍数.哪一年出生的?用方程解 解方程 一个数,加5的和是9的倍数,加上6是10的倍数,加上7是11的倍数,加上8是12的倍数,请问这个数是几 林老师出生年份数目:加上五的和是9的倍数,加上6的和是10的倍数,加上7的和是11的倍数,加上8的和是12的倍数 用方程 一个数加5是9的倍数,加6是10的倍数,加7是11的倍数,加8是12的倍数,这个数是多少?一元一次方程解