我的老师 魏巍 占据一词 怎么理解

我的老师 魏巍 占据一词 怎么理解
我的老师 魏巍 占据一词 怎么理解

我的老师 魏巍 占据一词 怎么理解
作者使用一些夸大的词语,如“平生”、“援助”、“世界”,对十八九岁的蔡老师用上“慈爱”、“伟大”；故意用贬义词,如“狡猾”；故意用军事术语,如“占据”.表达对老师的思念.