太阳和霓虹灯

太阳和霓虹灯
太阳和霓虹灯

太阳和霓虹灯
8.著名女演员、电视台节目主持人、季羡林老先生
9.原来是只引用经典中的语句或故事为依据,文中指主持人卖弄学问,以显示自己的才能
10.以为平易近人、淳朴的老人
11.太阳暗示了像季羡林老先生一样尊重知识、尊重别人、谦逊的人；霓虹灯暗示了像著名女演员、主持人一样不尊重知识、不尊重别人、盛气凌人的人 .

1．本题考查对记叙文记叙顺序的把握。记叙顺序有三种：顺叙（按事情的发生、发展和结局顺序写）、插叙（在记叙过程中，插入另一些有关情节，再接叙原来的事情）、倒叙（后发生的先写，先发生的后写）。选文总体上采用的是顺叙，第五段采用的是插叙。
2．本题考查详写、略写的作用。安排材料的详略要根据中心的需要，凡能突出中心的详写，次要材料略写，与中心无关的不写。
本文略写的是作者采访名演员、名...

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1．本题考查对记叙文记叙顺序的把握。记叙顺序有三种：顺叙（按事情的发生、发展和结局顺序写）、插叙（在记叙过程中，插入另一些有关情节，再接叙原来的事情）、倒叙（后发生的先写，先发生的后写）。选文总体上采用的是顺叙，第五段采用的是插叙。
2．本题考查详写、略写的作用。安排材料的详略要根据中心的需要，凡能突出中心的详写，次要材料略写，与中心无关的不写。
本文略写的是作者采访名演员、名主持人的事，详写的是采访季羡林先生的事。这样安排详略的作用是突出了中心思想，热情赞颂了季羡林先生平易近人的作风和尊重知识、尊重别人的思想品质。
3．本题考查对人物形象的分析。
文章中记叙季先生为新生照看行李的事情，表现了他的平易近人（或"不摆架子"）的作风及热心助人的思想品质。
5．本题考查对写作方法的分析。解答这个题目关键是整体感知文章，准确理解中心思想，把握作者的思路。答案必须写出用于对比的两个方面。
例如：名主持人偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说："你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？"季羡林先生对待别人提出的问题，都要思考片刻，有两次竟手抚额头陷入长时间思考。两相对比突出季羡林先生尊重知识。
6．本题考查对文章的整体感知和修辞手法的运用。
太阳暗示了像季羡林先生一样的尊重知识、尊重别人、有谦逊美德的人。霓虹灯暗示了像名演员、名主持人一样盛气凌人、不尊重知识、不尊重人的人。

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著名女演员、电视台节目主持人、季羡林老先生
原来是只引用经典中的语句或故事为依据，文中指主持人卖弄学问，以显示自己的才能
以为平易近人、淳朴的老人
太阳暗示了像季羡林老先生一样尊重知识、尊重别人、谦逊的人；霓虹灯暗示了像著名女演员、主持人一样不尊重知识、不尊重别人、盛气凌人的人 。...

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著名女演员、电视台节目主持人、季羡林老先生
原来是只引用经典中的语句或故事为依据，文中指主持人卖弄学问，以显示自己的才能
以为平易近人、淳朴的老人
太阳暗示了像季羡林老先生一样尊重知识、尊重别人、谦逊的人；霓虹灯暗示了像著名女演员、主持人一样不尊重知识、不尊重别人、盛气凌人的人 。

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著名女演员、电视台节目主持人、季羡林老先生
9.原来是只引用经典中的语句或故事为依据，文中指主持人卖弄学问，以显示自己的才能
10. 以为平易近人、淳朴的老人
11.太阳暗示了像季羡林老先生一样尊重知识、尊重别人、谦逊的人，无私奉献，认真执着能给他人带来光明与热的人；霓虹灯虽然外表华美，仅仅起到装点世界的作用，不能给他人带来光明与温暖，暗示了像文中的著名女...

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著名女演员、电视台节目主持人、季羡林老先生
9.原来是只引用经典中的语句或故事为依据，文中指主持人卖弄学问，以显示自己的才能
10. 以为平易近人、淳朴的老人
11.太阳暗示了像季羡林老先生一样尊重知识、尊重别人、谦逊的人，无私奉献，认真执着能给他人带来光明与热的人；霓虹灯虽然外表华美，仅仅起到装点世界的作用，不能给他人带来光明与温暖，暗示了像文中的著名女演员和电视台节目主持人那样不尊重知识、不尊重别人、盛气凌人，徒有其表，而学养空虚的人。

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1.著名女演员、电视台节目主持人、季羡林老先生
2.原来是只引用经典中的语句或故事为依据，文中指主持人卖弄学问，以显示自己的才能
3. 以为平易近人、淳朴的老人
4.太阳暗示了像季羡林老先生一样尊重知识、尊重别人、谦逊的人；霓虹灯暗示了像著名女演员、主持人一样不尊重知识、不尊重别人、盛气凌人的人 。
亲，祝你好运！...

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1.著名女演员、电视台节目主持人、季羡林老先生
2.原来是只引用经典中的语句或故事为依据，文中指主持人卖弄学问，以显示自己的才能
3. 以为平易近人、淳朴的老人
4.太阳暗示了像季羡林老先生一样尊重知识、尊重别人、谦逊的人；霓虹灯暗示了像著名女演员、主持人一样不尊重知识、不尊重别人、盛气凌人的人 。
亲，祝你好运！

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