1.设“●”“■”“▲”分别表示不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放■的个数为()A.5 B.4 C.3 D.22.已知(2y-3x)/5=1,则9x-6y=3.在y=kx+b中,当x=-
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 19:25:03
![1.设“●”“■”“▲”分别表示不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放■的个数为()A.5 B.4 C.3 D.22.已知(2y-3x)/5=1,则9x-6y=3.在y=kx+b中,当x=-](/uploads/image/z/1005725-29-5.jpg?t=1.%E8%AE%BE%E2%80%9C%E2%97%8F%E2%80%9D%E2%80%9C%E2%96%A0%E2%80%9D%E2%80%9C%E2%96%B2%E2%80%9D%E5%88%86%E5%88%AB%E8%A1%A8%E7%A4%BA%E4%B8%8D%E5%90%8C%E7%9A%84%E7%89%A9%E4%BD%93%2C%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%2C%E5%89%8D%E4%B8%A4%E6%9E%B6%E5%A4%A9%E5%B9%B3%E4%BF%9D%E6%8C%81%E5%B9%B3%E8%A1%A1%2C%E5%A6%82%E6%9E%9C%E8%A6%81%E4%BD%BF%E7%AC%AC%E4%B8%89%E6%9E%B6%E5%A4%A9%E5%B9%B3%E4%B9%9F%E5%B9%B3%E8%A1%A1%2C%E9%82%A3%E4%B9%88%E2%80%9C%3F%E2%80%9D%E5%A4%84%E5%BA%94%E6%94%BE%E2%96%A0%E7%9A%84%E4%B8%AA%E6%95%B0%E4%B8%BA%EF%BC%88%EF%BC%89A.5+B.4+C.3+D.22.%E5%B7%B2%E7%9F%A5%EF%BC%882y-3x%EF%BC%89%2F5%3D1%2C%E5%88%999x-6y%3D3.%E5%9C%A8y%3Dkx%2Bb%E4%B8%AD%2C%E5%BD%93x%3D-)
1.设“●”“■”“▲”分别表示不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放■的个数为()A.5 B.4 C.3 D.22.已知(2y-3x)/5=1,则9x-6y=3.在y=kx+b中,当x=-
1.设“●”“■”“▲”分别表示不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放■的个数为()
A.5 B.4 C.3 D.2
2.已知(2y-3x)/5=1,则9x-6y=
3.在y=kx+b中,当x=-1时,y=5,则k= ,b=
4.已知x=3/5 y=6/5 是方程组x+2y=3 3y-x=3的解,那么一次函数y=-1/2x+3/2和y=(x/3)+1的交点坐标是
5.方程组3x-y=2 6x-2y=4的解有——组.
6.已知方程组2x+y=3 ax+2y=4-a的解中x与y的和为1,则a=
第一道是选择题,下面所有都是填空题,就求正确答案,
第一题:第一架左边两个●,右边一个▲,一个■
第二架左边一个●,一个■,右边一个▲
第三架左边一个●,一个▲,右边?
第三题:在y=kx+b中,当x=-1时,y=0;当x=1时,y=5.则k= ,b=
1.设“●”“■”“▲”分别表示不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放■的个数为()A.5 B.4 C.3 D.22.已知(2y-3x)/5=1,则9x-6y=3.在y=kx+b中,当x=-
修改版
1.设“●”“■”“▲”分别表示不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放■的个数为(A)
A.5 B.4 C.3 D.2
2.已知(2y-3x)/5=1,则9x-6y=-15
3.在y=kx+b中,当x=-1时,y=5,则k=5/2 ,b=5/2
4.已知x=3/5 y=6/5 是方程组x+2y=3 3y-x=3的解,那么一次函数y=-1/2x+3/2和y=(x/3)+1的交点坐标是(3/5,6/5)
5.方程组3x-y=2 6x-2y=4的解有(无数)组.
6.已知方程组2x+y=3 ax+2y=4-a的解中x与y的和为1,则a=2