当我们面对一篇好文章时,我们可以说( )这时六年级语文上册期末综合二的里的 一 (二)11
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/20 15:01:08
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当我们面对一篇好文章时,我们可以说( )这时六年级语文上册期末综合二的里的 一 (二)11
当我们面对一篇好文章时,我们可以说( )
这时六年级语文上册期末综合二的里的 一 (二)11
当我们面对一篇好文章时,我们可以说( )这时六年级语文上册期末综合二的里的 一 (二)11
这篇文章太尿性了
这篇文章 写的太精彩了 通过**把**写的更具体 或者更生动
谁出的题呢 没写什么方面的文章 就让总结
一道填空题:当我们面对一篇好文章是,我们可以说( (成语)
用()成语来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好的文章时,我们可以说().
当我们面对一片好文章时,可以说()
当我们面对一篇好文章时,我们可以说( )这时六年级语文上册期末综合二的里的 一 (二)11
赞美俞伯牙的《高山流水》,贝多芬的《月光曲》,我们可以用();面对一件精美的工艺品,我们可以说();而当我们读到一篇好文章时,可以说().用雕梁画栋,阳春白雪,不同凡响,脍炙人
我们可以用( )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用( )来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》.当我们面对一件精美的工艺品是,我们可以说( ),而我们读到一篇好文章是,我们可以说
我们可以用( )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用( )来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》.当我们面对一件精美的工艺品是,我们可以说( ),而我们读到一篇好文章是,我们可以说
用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍.
用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍.
人们常用__________来比喻知音难觅或乐曲高妙,用__________来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说__________.
我们可以用()来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用()来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说(),而当我们读到一篇好文章时,我们可
而当我们读到一片好文章时可以说
当我们面对一件精美的工艺品,我们可说()成语,当我们面对一篇好文章可说()成语填成语
当我们面对一篇好作文的时候,我们可以说什么,要用成语的,可以用别具一格吗?
我们可以用( )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多 芬的《月光曲》,用( )来赞美达芬奇的《蒙娜 丽莎》.当我们面对一件精美的工艺品是,我们 可以说( ),而我们读到一篇好文章是,我们可
人们常用—————来比喻知音或音乐高妙,用——————来赞美达.芬奇的《蒙娜丽莎》.当我们面对一篇好文章是,我们可以说——————.我国古代典籍中有很多关于诚信的名言,如出自
当我们面对一件精美的工艺品时我们可以说 __________
欲速求一篇关于如何面对自然灾害的英语文章详解:就是就是当发生像地震、泥石流等自然灾害时,我们该如何自救,该如何面对,该如何面对以后的生活?