下列能否看成质点研究小孩沿滑梯下滑 (对)研究手榴弹被抛出后的运动轨迹 (对)研究小孩沿滑梯下滑 为什么对呢?小孩相对于滑梯来说应该不能看做质点啊,可答案为什么是对的呢?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 13:37:25
下列能否看成质点研究小孩沿滑梯下滑 (对)研究手榴弹被抛出后的运动轨迹 (对)研究小孩沿滑梯下滑 为什么对呢?小孩相对于滑梯来说应该不能看做质点啊,可答案为什么是对的呢?

下列能否看成质点研究小孩沿滑梯下滑 (对)研究手榴弹被抛出后的运动轨迹 (对)研究小孩沿滑梯下滑 为什么对呢?小孩相对于滑梯来说应该不能看做质点啊,可答案为什么是对的呢?
下列能否看成质点
研究小孩沿滑梯下滑 (对)
研究手榴弹被抛出后的运动轨迹 (对)
研究小孩沿滑梯下滑 为什么对呢?小孩相对于滑梯来说应该不能看做质点啊,可答案为什么是对的呢?

下列能否看成质点研究小孩沿滑梯下滑 (对)研究手榴弹被抛出后的运动轨迹 (对)研究小孩沿滑梯下滑 为什么对呢?小孩相对于滑梯来说应该不能看做质点啊,可答案为什么是对的呢?
原题的对的
因为一个物体能否看成是质点,关键看它上面的任何一个小部位的变化,对整体的研究有没有影响.小孩的任何部位变化,他都是在下滑中,不影响他的研究.所以,可以看成质点

下列能否看成质点研究小孩沿滑梯下滑 (对)研究手榴弹被抛出后的运动轨迹 (对)研究小孩沿滑梯下滑 为什么对呢?小孩相对于滑梯来说应该不能看做质点啊,可答案为什么是对的呢? 判断下列情况中物体可否看成质点1、研究物体在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱2、研究小孩沿滑梯下滑原因? 下列情况中的物体,哪些可以看成质点 A.研究在水平推力作用下沿水平地面滑动的木箱 B.A.研究在水平推力作用下沿水平地面滑动的木箱B.研究小孩沿滑梯下滑时间C.研究从北京开往上海的一列 下述情况中的物体,可视为质点的是( )A.研究小孩沿滑梯下滑.B.研究地球自转运动的规律.C.研究手榴弹被抛出后的运动轨迹.D.研究人造地球卫星绕地球做圆周运动.2.下列各种情况中,可 研究从滑梯上正在下滑的小孩的速度.可以把它视为质点吗?这个和火车过桥的做法不一样吗? 如图所示是某小孩正在沿滑梯匀速下滑,则滑梯对该小孩作用力的大小和方向分别是 研究从滑梯上滑下的小孩可以被看做质点吗? 研究火车车轮运动,能否将货车看成质点? 研究公转规律时的地球能否看成质点,为什么 如图所示是某小孩正在沿滑梯匀速下滑,则滑梯对该小孩作用力的大小和方向分别是A.小于重力和沿滑梯斜面向上B.大于重力和沿滑梯斜面向下C.等于重力和垂直滑梯斜面向上D.等于重力和竖直 物体能否看成质点 下属情况中的物体可以视为质点的是?( ) A研究小孩沿话题下滑 B研究地球自传运动的规律 C研究手榴弹被抛 一质量为30千克的小学生从滑梯顶端沿滑梯表面下滑至地面,若小孩重力做功为735焦,则滑梯的高度是多少? 旋弧球的旋转时能否把乒乓球看作质点,研究速度时能否看成质点,说明原因. 下属情况中的物体可以视为质点的是?( )A研究小孩沿话题下滑B研究地球自传运动的规律C研究手榴弹被抛出后的运动轨迹D研究人造地球做圆周运动 小孩从公园的滑梯上滑下,思考并回答下列问题.1.当小孩从滑梯上滑下时,小孩受到的重力是否对小孩做功?为什么?2,当小孩从滑梯上滑下时,小孩受到滑梯对小孩的阻力是否对小孩做了功,为什 研究正在走钢丝表演的杂技演员,杂技演员能否看成质点?为什么? 为了研究飞出去的乒乓球的运动规律,能否将乒乓球看成质点?