1.某市教育部门发起了保护我们的每一寸土地捐赠活动,捐赠方法有一种是:5元钱捐一棵树,B两个班的学生104名积极参与,踊跃捐款,已知A班三分之二的同学每人捐了15元,B班五分之三的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 17:37:56
1.某市教育部门发起了保护我们的每一寸土地捐赠活动,捐赠方法有一种是:5元钱捐一棵树,B两个班的学生104名积极参与,踊跃捐款,已知A班三分之二的同学每人捐了15元,B班五分之三的

1.某市教育部门发起了保护我们的每一寸土地捐赠活动,捐赠方法有一种是:5元钱捐一棵树,B两个班的学生104名积极参与,踊跃捐款,已知A班三分之二的同学每人捐了15元,B班五分之三的
1.某市教育部门发起了保护我们的每一寸土地捐赠活动,捐赠方法有一种是:5元钱捐一棵树,B两个班的学生104名积极参与,踊跃捐款,已知A班三分之二的同学每人捐了15元,B班五分之三的同学每人捐了15元,两个班其余的学生每人捐了10元,试用代数式表示两班捐款总数,并进行化简。
2.由于看错了符号,小马虎把一个整式减去多项式ab-3bc+3a误认为是加上这个多项式,结果得出的答案是2bc-3ac+3ab,求原题的正确答案

1.某市教育部门发起了保护我们的每一寸土地捐赠活动,捐赠方法有一种是:5元钱捐一棵树,B两个班的学生104名积极参与,踊跃捐款,已知A班三分之二的同学每人捐了15元,B班五分之三的
1
设A班人数为a,则B班人数为(104-a).
A班:2/3a×15+(1-2/3)a×10=40/3 a
B班:3/5×(104-a)×15+(1-3/5)(104-a)×10=1352-13a
总数=40/3 a+1352-13a=1352+1/3a
2 这题没有写错吧?
整式+(ab-3bc+3a)=2bc-3ac+3ab
所以,整式=2bc-3ac+3ab-(ab-3bc+3a)=5bc-3ac+2ab+3bc-3a
那么,整式-(ab-3bc+3a)=5bc-3ac+2ab+3bc-3a-(ab-3bc+3a)=8bc-3ac+ab+6bc-6a

晕,好歹回答问题也要有个题目吧,没题目砸回答

是什么题啊 什么都没有啊

2题:2bc-3ac+3ab-(ab-3bc+3a)
=2bc-3ac+3ab-ab+3bc-3a
=5bc+2ab-3ac-3a

这什么题啊!
如果如题的话就这么
假设A班有a位同学,B班有b为同学 a+b=104
则捐款总数为:
(2/3*a+3/5b)*15+(1/3a+2/5b)*10=13(a+b)+1/3a=1352+1/3a

1.某市教育部门发起了保护我们的每一寸土地捐赠活动,捐赠方法有一种是:5元钱捐一棵树,B两个班的学生104名积极参与,踊跃捐款,已知A班三分之二的同学每人捐了15元,B班五分之三的 黄河是我们的母亲河,现在要发起一个保护母亲河的活动,请你设计一则公益广告.要短快!要短 黄河是我们的母亲河,现在要发起一个保护母亲河的活动,请你设计一条公益广告用浯. 中国教育部门有没有规定初中生的作业量?我们的作业太多,我不打算写了,我好有充足的理由, 一道初一的数学题 前不久,共青团中央部门发起了“保护母亲河”的行动,某校八年级的两个班115名学生积极一道初一的数学题前不久,共青团中央部门发起了“保护母亲河”的行动,某校八年 这病句怎么改?我军发起了冲锋,顽强抵抗的敌人被我们消灭 ( ),( ),( ),shi wo men de ( ).1.每一( 每一( 每一( 每一(  )。2.( ( ( ),是我们的( “水是生命之源,我们要保护每一滴水.” 生活中我们常常会遇到不如意的事,我们也许会沉郁失落,甚至选择放弃,读了《留守 寸土》结合自己的实际——说说从中获得的启示 我们家的男子汉每一小标题写了哪些事? 天黑后,我们的部队开始对敌人在村庄周围的阵地发起了进攻.(attack)翻译 我们为何把 十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地 作为土地的基本国策? 但存放寸土的下一句是什么 共青团中央曾发起“保护母亲河行动”的捐赠活动.共青团中央曾发起“保护母亲河的行动”的捐赠活动,捐赠的办法中有一种为:5元钱捐赠一棵树,某校两个班共115名学生参加了该活动,一班 英语翻译1.在当地人的保护下,野生虎的数量正变得越来越多.2.我们每个人应该尽力保持自然的平衡.因诸位仁兄答案各异,使在下越发觉得群众的眼睛应该是雪亮的,所以我选择“发起投票” 保护我们的呼吸器官 保护我们的生存环境 他发起了这次演讲的主题 英文翻译