易经作为群经之首中华文化的总源头,教育部为什么不编成九年义务教育的教科书呢

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 11:26:40
易经作为群经之首中华文化的总源头,教育部为什么不编成九年义务教育的教科书呢

易经作为群经之首中华文化的总源头,教育部为什么不编成九年义务教育的教科书呢
易经作为群经之首中华文化的总源头,教育部为什么不编成九年义务教育的教科书呢

易经作为群经之首中华文化的总源头,教育部为什么不编成九年义务教育的教科书呢
易经属于大学教材,需要有一定文化修养和阅历来支撑,才可以学.
大树需要大水,小树苗就不行了.

这本书总的来说,就一个字,难,用这本书是不可能在初中以前学习的,因为这里面包含的内容太复杂,充满了辨证,即使在古代,学这本书的人也全是过了蒙童以后才可以的,孔子老的全白了胡子才敢动笔给这本书写上自己的文字,和理解,。可以想见,现在的人用什么语言能叫10几岁的孩子明白这里的道理,...

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这本书总的来说,就一个字,难,用这本书是不可能在初中以前学习的,因为这里面包含的内容太复杂,充满了辨证,即使在古代,学这本书的人也全是过了蒙童以后才可以的,孔子老的全白了胡子才敢动笔给这本书写上自己的文字,和理解,。可以想见,现在的人用什么语言能叫10几岁的孩子明白这里的道理,

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首先,易经不是群经之首,也不是中华文化的总源头
其次,它太过于含混而模糊,没有确定的含义和指向,
即它没有现实的意义和价值.

很难啊,大学生研究生博士都不一定能完全学懂更何况中小学生!!!!!有些老专家一辈子都在研究

饭一口一口吃,路一步一步走。
说真的,《易经》这东西,除了据说孔子写的有几篇还能看的有一点点知道在写什么,说到正文里的那些卦辞,嗯~其实,我对牛啊鸡啊狗的没有什么研究的,对那些秋收春耕,南来北往的事儿更是稀里糊涂。
作为非必修课本,应该是可以加在里面,让人认识一下的,只是当成必修课就没什么必要了。
别说这事儿,《诗经》里面不是有首《陌上桑》,你不觉得受到高中课本里也很奇怪吗...

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饭一口一口吃,路一步一步走。
说真的,《易经》这东西,除了据说孔子写的有几篇还能看的有一点点知道在写什么,说到正文里的那些卦辞,嗯~其实,我对牛啊鸡啊狗的没有什么研究的,对那些秋收春耕,南来北往的事儿更是稀里糊涂。
作为非必修课本,应该是可以加在里面,让人认识一下的,只是当成必修课就没什么必要了。
别说这事儿,《诗经》里面不是有首《陌上桑》,你不觉得受到高中课本里也很奇怪吗?编课本的人是不是想告诫小孩不要早恋?虽然老师说里面有封建残留主义,不过男女主人翁很小就认识了,两个人青梅竹马、情投意合,这也算是封建残留,那我们现在都活在封建年代里了。

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