作业帮人为什么犯错误,如何对待错误（满意追加分,马克思主义基本原理概论课后题目,哲学范畴!太简短了吧，别说写论文，至少也要上百字吧
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 03:11:03
人为什么犯错误,如何对待错误（满意追加分,马克思主义基本原理概论课后题目,哲学范畴!太简短了吧，别说写论文，至少也要上百字吧
人为什么犯错误,如何对待错误（满意追加分,
马克思主义基本原理概论课后题目,哲学范畴!
太简短了吧，别说写论文，至少也要上百字吧
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要说人为什么会犯错,首先要明白什么才是错误.辞典上解释说,错误就是不正确,经不起客观实际的验证.
人为什么会犯错?那是因为人的思想和行为,不可能全部都是符合实际的.
我们来看看犯错的几种理由：
第一种理由就是我们之所以会犯错,就在于我们没有经历过、没有可靠答案,需要新尝试、需要新研究.
在陌生的领域,由于是尝试性的探索,人的犯错是难免的.比方爱迪生发明电灯,在选择灯丝材料的过程中,尝试了几百种原材料,都失败了,最终选择了钨丝,才取得了成功.
科研探索中人难免会犯错,在我们目前的前无古人的改革过程中,也是如此.我们改革的目的不是为了主义而主义,而是为了促进社会的进一步发展,使人们过上更加幸福快乐的生活.在这个前提下,农村经济改革、国有企业的承包责任制、鼓励民营企业的发展,都被实践证明是正确的.但是,在产权改革、住房改革、医疗改革、教育改革几个方面都明显的出现了失误,老百姓意见很大,造成资产迅速向少数既得利益者集团集中,损害了公众的利益.摸着石头过河,难免摸到水深过不去的地方,这就需要回来重新选择路线.知错就改,民众也是可以理解的.但是,打着改革的幌子,知错不改,继续沿着错误的路线前进,老百姓是不会认可,也不会赞同的.
犯错的第二种理由,就是已经知道确定的答案,解决问题的办法,却失之于粗心大意,麻痹疏忽,造成无心之错.
这表现在我们的生产中,已经知道确定的尺寸要求,却由于不集中精力,看错了尺寸,生产出不合格的产品,老虎也有打盹的时候,说的就是这种犯错.要解决这种问题,除了更加细心、持之以恒以外,没有别的好办法.
犯错的第三种理由,就是有意犯错.
孩子故意出错,来故意让大人生气；工人故意犯错,让产品不合格,造成工厂损失；军事作战的一方故意犯错,造成假象,让对手上当,等等.故意犯错,总是要达到一定的目的,我们只有具体问题具体分析,然后才能制定出相应的解决办法.
也许我总结的这三种原因并不全面,但是,我们对待前两种错误原因的态度,却是明确的.人非圣贤,孰能无过.我们不可能一辈子不犯一回错,知错能改,善莫大焉.
不能够原谅的,就是知错不改,在错误的道路上越行越远.
在人类历史上,法国国王路易十五就是一个知错不改的典型.在他执政期间,享有特权的贵族奢华淫逸,不肯分担国家赋税,税务的主要负担落在广大普通平民身上,老百姓怨声载道.在对外的战争中,法国一败再败,失去了几乎全部海外殖民地.路易十五却是一个敢于亨乐、不思进取的国王.据说他曾说过这样的一句话：“我死后哪管它供水滔天”,这说明,路易十五知道自己的所作所为会给国家带来深重的灾难,但却不想改正.这种不负责任的言行,最终的结果就是在路易十五淫乱死后,法国大革命把继任者路易十六送上了断头台,国家陷入一段伤筋动骨的动乱之中.
其错不改,恶莫大焉.
回答：物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。
你是初一的学生吗？初一的政治课本上就有，自己看吧！
当一个人犯错时，我们应给与的是包容，宽恕。个人的人生价值与社会的物资条件有关。当社会物资条件好了，那么人的素质，价值观自然也就上去了。
没兴趣