阅读理解《体验贫穷》你知道吗,1996年我们消费的巧克力几乎等于政府援助外国穷人经费的总和.这种优先权有什么不好吗?你是怎样看待这件事的?是的,就是说你.阿诺德·加高1997年4月1日星期
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/23 14:07:41
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阅读理解《体验贫穷》你知道吗,1996年我们消费的巧克力几乎等于政府援助外国穷人经费的总和.这种优先权有什么不好吗?你是怎样看待这件事的?是的,就是说你.阿诺德·加高1997年4月1日星期
阅读理解《体验贫穷》
你知道吗,1996年我们消费的巧克力几乎等于政府援助外国穷人经费的总和.
这种优先权有什么不好吗?
你是怎样看待这件事的?
是的,就是说你.
阿诺德·加高
1997年4月1日星期二
1.阿诺德·加高的这封信表达了他的什么感受?
A.内疚 B.高兴 C.害怕 D.满足
2.根据阿诺德·加高表达的观点,他认为我们应该做出什么样的回应或行动?请回答.
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阅读理解《体验贫穷》你知道吗,1996年我们消费的巧克力几乎等于政府援助外国穷人经费的总和.这种优先权有什么不好吗?你是怎样看待这件事的?是的,就是说你.阿诺德·加高1997年4月1日星期
A
减少自己的奢侈欲望来帮助更多需要帮助的人
阅读理解《体验贫穷》你知道吗,1996年我们消费的巧克力几乎等于政府援助外国穷人经费的总和.这种优先权有什么不好吗?你是怎样看待这件事的?是的,就是说你.阿诺德·加高1997年4月1日星期
阅读理解(二)和体验探究
学会感恩 阅读短文结合课文和自己的生活体验,把你对感恩的理解写下来____________________________________________________________________________________________
关于“贫穷”,不同的人有不同的理解,你认为什么是“贫穷”?(注意:贫穷旁边有双引号)
读了《穷人》《何为贫穷》这两个故事后,说说你对“贫穷”的理解
读了《穷人》《何为贫穷》这两个故事后,说说你“贫穷”的理解
《 一条小面包》 和《 何为贫穷》 这两个故事后,说说你对贫穷的理解.
读了《一块小面包》和《何为贫穷》说说你对贫穷的理解
读一读一块小面包 何为贫穷,结合穷人,把你对贫穷的理解写下来
结合课文《穷人》,把你对贫穷的理解写下来
读完《穷人》,说说你对贫穷的理解
贫穷不是过错.说说你对这句话的理解
说说你对“能给予就不贫穷”的理解
《另一个韩愈》阅读理解经典作品常读常新,你是否也有类似的体验?联系自己的阅读实践,用50字左右的篇幅谈谈
有人说《水家乡》是“一曲命运的哀歌”.请结合你真切的阅读体验,选一个角度谈谈你对这句话的理解.
对贫穷的理解
怎样理解贫穷?
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