作业帮“整体感知”知什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 04:36:04
“整体感知”知什么
“整体感知”知什么
“整体感知”知什么
一上课,就问学生:“今天我们来学习《背影》一文,最令你感动的是课文的哪一部分或哪一段内容?”这样的提问设计未免太突兀了,甚至令学生一头雾水,就连听课的老师也有些无所适从,找不着头绪.阅读教学一定要注意对文章的整体把握.众所周知阅读教学的过程是“整体感知——局部揣摩——整体升华”的过程.这符合一般的语文学习的规律,也符合学生对事物的一般性的认知规律.禅宗有三句话非常有名:“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水.”它对于我们语文教学的启发就是要沿着学生的认知事物的规律、感知课文的规律、学习语言的规律来进行学习,特别要讲究循序渐进,由浅入深,渐入佳境.《语文课程标准》指出:“在教学中要重视培养良好的语感和整体把握的能力.”这无疑是对传统的一味注重作家作品、字词句段、逻辑修辞这种肢解式、灌输式、传授式的教学方式、方法的全盘乃至于颠覆式的否定,要求我们要注重对文章的整体把握、整体感知.它是阅读者着眼于全局,