下列对课文理解不正确的一项是:()A.《罗布泊,消逝的仙湖》是一篇报告文学,将罗布泊的景象今昔对比,解释罗布泊变成沙漠的原因,警示世人,要树立全民环保的意识.B.《敬畏自然》谈论的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 05:29:09
![下列对课文理解不正确的一项是:()A.《罗布泊,消逝的仙湖》是一篇报告文学,将罗布泊的景象今昔对比,解释罗布泊变成沙漠的原因,警示世人,要树立全民环保的意识.B.《敬畏自然》谈论的](/uploads/image/z/12044982-30-2.jpg?t=%E4%B8%8B%E5%88%97%E5%AF%B9%E8%AF%BE%E6%96%87%E7%90%86%E8%A7%A3%E4%B8%8D%E6%AD%A3%E7%A1%AE%E7%9A%84%E4%B8%80%E9%A1%B9%E6%98%AF%EF%BC%9A%EF%BC%88%EF%BC%89A.%E3%80%8A%E7%BD%97%E5%B8%83%E6%B3%8A%2C%E6%B6%88%E9%80%9D%E7%9A%84%E4%BB%99%E6%B9%96%E3%80%8B%E6%98%AF%E4%B8%80%E7%AF%87%E6%8A%A5%E5%91%8A%E6%96%87%E5%AD%A6%2C%E5%B0%86%E7%BD%97%E5%B8%83%E6%B3%8A%E7%9A%84%E6%99%AF%E8%B1%A1%E4%BB%8A%E6%98%94%E5%AF%B9%E6%AF%94%2C%E8%A7%A3%E9%87%8A%E7%BD%97%E5%B8%83%E6%B3%8A%E5%8F%98%E6%88%90%E6%B2%99%E6%BC%A0%E7%9A%84%E5%8E%9F%E5%9B%A0%2C%E8%AD%A6%E7%A4%BA%E4%B8%96%E4%BA%BA%2C%E8%A6%81%E6%A0%91%E7%AB%8B%E5%85%A8%E6%B0%91%E7%8E%AF%E4%BF%9D%E7%9A%84%E6%84%8F%E8%AF%86.B.%E3%80%8A%E6%95%AC%E7%95%8F%E8%87%AA%E7%84%B6%E3%80%8B%E8%B0%88%E8%AE%BA%E7%9A%84)
下列对课文理解不正确的一项是:()A.《罗布泊,消逝的仙湖》是一篇报告文学,将罗布泊的景象今昔对比,解释罗布泊变成沙漠的原因,警示世人,要树立全民环保的意识.B.《敬畏自然》谈论的
下列对课文理解不正确的一项是:()
A.《罗布泊,消逝的仙湖》是一篇报告文学,将罗布泊的景象今昔对比,解释罗布泊变成沙漠的原因,警示世人,要树立全民环保的意识.
B.《敬畏自然》谈论的是人与自然的关系.作者认为,人类应从根本上转变观念,不要宣称征服自然,而应该敬畏自然,保护自然,求得人与自然的和谐发展.
C.《旅鼠之谜》用拟人化的手法,通过对话的形式介绍了旅鼠的三大奥秘.作者通过旅鼠奇特的行为给人以启示:人类也不应该毫无节制的繁衍下去.
D.《喂——出来》这篇科幻小说借助渲染一个新发现的深不可测的洞.意在说明:不顾环境污染,漠视环境污染,苟且偷安,终究要自食其果.
下列对课文理解不正确的一项是:()A.《罗布泊,消逝的仙湖》是一篇报告文学,将罗布泊的景象今昔对比,解释罗布泊变成沙漠的原因,警示世人,要树立全民环保的意识.B.《敬畏自然》谈论的
C
没有使用拟人、
对下列古诗理解不正确的一项是( )
8.下列对文章的理解,不正确的一项是
《安塞腰鼓》下面是对课文写作特色的理解,其中不正确的一项是( )
雁门太守行:对下列古诗理解不正确的一项是:()
下列对课文的理解,不正确的一项是().A.课文第一、第二自然段中母亲要推“我”去北海看菊花,是因为她想让“我”去看看外面美丽的世界,希望“我”变得坚强.B.课文通过生活中的几件小
核舟记里的 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写,
1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( )A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩
下列对课文理解不正确的一项是:()A.《罗布泊,消逝的仙湖》是一篇报告文学,将罗布泊的景象今昔对比,解释罗布泊变成沙漠的原因,警示世人,要树立全民环保的意识.B.《敬畏自然》谈论的
下列对观沧海理解有误的一项是()
下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( ) A.石先生文武双全,忠孝俱备,舍小家顾大家,在贼寇压境、国难当头之际,毅然挺身而出,表现了“以道自任”的感人品质. B.
浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊.7.下列对本词的理解不正确的一项是() A.这首词抒写对人事变迁、聚散无定
下列各项表述不正确的一项是
下面是对课文的解说,不正确的一项是?下面是对课文的解说,不正确的一项是( ).A.《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗.B.《看云识天气》是一篇科普文,介绍了云的形态和天气的关系,云的光
对课文中一句理解不正确的一项是( )A.“心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?”这里运用三个反问句,表现了父母对
下列对文章孙权劝学理解不正确的一项是 A————— B—————— C—————— D———
田径赛理解不正确的是/////超简单1.下列对“田径赛”理解错误的一项是( )A.田径赛是田赛和径赛的和称,是根据场地命名的.B.“田”指广阔的空地或原野,“径”指跑道或道路.C.田径赛中
《爱莲说》 下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( ) A.本文骈句散句交错使用,使文章章节有长《爱莲说》下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( )A.本文骈句散句交错使用,使
2012届新版点击 下列对孟子无或乎王之不智也 ,理解不正确的一项