初三物理复习作业 固体压强

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 10:21:51
初三物理复习作业 固体压强

初三物理复习作业 固体压强
初三物理复习作业 固体压强

初三物理复习作业 固体压强
1、(2012•大连)如图所示,水平桌面上的圆台形容器内有一块冰.当这块冰全部融化成水后,下列说法正确的是(  )
A.桌面受到的压力不变B.桌面受到的压强变大
C.容器底的内表面受到的压力变大D.容器底的内表面受到的压强变小
2、下列关于压力的说法,正确的是(  )
A.物体受到的重力就是压力B.压力的大小一定等于重力的大小
C.压力的方向总是竖直向下的D.垂直压在物体表面上的力叫压力
3、如图所示物体A静止在水平桌面上,其右侧正好与桌边相齐,若用水平推力把物体A向右缓慢推出,则从开始推动到物体A翻到之前,物体A对桌面的压力和压强的变化情况是(  )
A.压力不变,压强增大\x09B.压力减小,压强增大
C.压力减小,压强不变\x09D.压力和压强都不变
4、如图,一块砖平放、侧放、立放在水平地面上,对地面的压力、压强分别为F1、F2、F3,P1、P2、P3则(  )
A.F1=F2=F3,P1>P2>P3\x09B.F1>F2>F3,P1=P2=P3
C.F1=F2=F3,P1<P2<P3\x09D.F1<F2<F3,P1=P2=P3
5、下列关于压力的说法哪个正确:()
A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的大小总等于物重
C.压力的方向总垂直于物体表面D.压力的方向竖直向上
6、一块均匀的正方体豆腐放在水平桌面上,若沿水平方向切去一半,则剩下的一半对桌面的(  )
A.压力变为原来的一半,压强不变B.压力不变,压强变为原来的一半
C.压力、压强都变为原来的一半D.压力、压强都不变
7、如图所示,GA=20牛,GB=5牛,F=120牛,若物体A、B处于静止状态,则墙面受到的压力是(  )
A.20牛\x09B.25牛\x09C.120牛\x09D.145牛
8、水平地面上放着一只箱子,小孩用力向上提,却没有提起,在小孩向上提箱子时(  )
A.箱子对地面压力减小,人对地面的压力增大B.箱子对地的压力减小,人对地面的压力不变
C.箱子和人对地面的总压力增加D.箱子和人对地的总压力减小
9、用相同材料,相同质量的物质做成等高实心的长方体、球体和圆锥体,如图所示,放在水平桌面上,若三个物体对桌面的压力和压强分别为F甲、F乙、F丙及P甲、P乙、P丙,则下列关系正确的是(  )
A.F丙>F甲>F乙\x09B.P甲=P乙=P丙
C.P乙>P甲>P丙\x09D.P丙>P甲>P乙
10、.如果两个物体放在水平桌面上,已知甲、乙两物体重力之比为1:2,甲、乙两个物体与桌面接触面积之比2:3,则甲、乙两物体对桌面的压力之比和压强之比分别为(  )
11、如图所示,各物体的大小、形状、材料相同,重都为30N,施加的压力F=60N,垂直于物体表面.其中对支持面压力最大和最小的分别是(  )
A.甲、乙B.甲、丙C.甲、丁D.丙、丁
12、一个质量为60Kg的人,他每只脚接触地面的面积是150cm2,这个人正常站立时对水平地面的压力是( )N,对水平地面的压强是( )Pa,当他行走时对水平地面的压强是( )Pa.
13、.如图所示,在水平桌面上放着甲、乙两个铝制实心的圆柱体,质量分别是100g、500g,它们对桌面的压力F甲( ( ) F乙,对桌面的压强 p甲( )p乙(选填“>”、“<”或“=”)
14、若将同学们每天用的八下物理教科书平放在水平桌面的中央,静止时它对桌面的压强约为(  )
A.6Pa\x09B.60Pa\x09C.200Pa\x09D.600Pa
15、如图所示,一边长为10厘米的正方体重为78牛,当放在水平地面上并受到18牛的压力时,(  )
A.地面所受的压强是9600帕B.地面所受的压强是1800帕
C.地面对物体的支持力是78牛D.物体对地面的压力是90牛
16、下列能够体现压力的作用效果与受力面积有关的成语是(  )
A.迎刃而解\x09B.立竿见影\x09C.孤掌难鸣\x09D.震耳欲聋
17、如图所示,将木梳夹在两个手掌之间,并相互挤压,右手掌比左手掌的疼痛感强,原因是( )若加大用力,两手掌的疼痛感加大,原因是( ).
18、.一个“气功大师”躺在地上,腹部压有一块大而厚的石块,另一个大力士用一个大铁锤往石块上砸下去,石块破了,但“气功大师”安然无恙;“气功大师”又将上身衣服脱去,平躺在一个布满了密密麻麻的钉子的木板上,起来后,“气功大师”背上没留下任何伤口、上面两个所谓“硬气功”表演,其实可用物理知识来破解,请你用学过的物理知识来分析“硬气功”的真正原因、
19、如图所示的A、B两个大理石柱,它们的高和截面积均不一样,hA<hB,SA>SB,那么它们对地面的压强pA( )pB.(填“>”、“=”或“<”).