阅读短文,《金色的鱼钩》1、“我”看到老班长嚼几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头,艰难的吞咽后,为什么觉得好像有万根钢针扎着喉管,并失声叫喊?联系短文想一想,写下来.2、想一想作者是
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 20:26:43
![阅读短文,《金色的鱼钩》1、“我”看到老班长嚼几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头,艰难的吞咽后,为什么觉得好像有万根钢针扎着喉管,并失声叫喊?联系短文想一想,写下来.2、想一想作者是](/uploads/image/z/12924013-13-3.jpg?t=%E9%98%85%E8%AF%BB%E7%9F%AD%E6%96%87%2C%E3%80%8A%E9%87%91%E8%89%B2%E7%9A%84%E9%B1%BC%E9%92%A9%E3%80%8B1%E3%80%81%E2%80%9C%E6%88%91%E2%80%9D%E7%9C%8B%E5%88%B0%E8%80%81%E7%8F%AD%E9%95%BF%E5%9A%BC%E5%87%A0%E6%A0%B9%E8%8D%89%E6%A0%B9%E5%92%8C%E2%80%9C%E6%88%91%E4%BB%AC%E2%80%9D%E5%90%83%E5%89%A9%E7%9A%84%E9%B1%BC%E9%AA%A8%E5%A4%B4%2C%E8%89%B0%E9%9A%BE%E7%9A%84%E5%90%9E%E5%92%BD%E5%90%8E%2C%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E8%A7%89%E5%BE%97%E5%A5%BD%E5%83%8F%E6%9C%89%E4%B8%87%E6%A0%B9%E9%92%A2%E9%92%88%E6%89%8E%E7%9D%80%E5%96%89%E7%AE%A1%2C%E5%B9%B6%E5%A4%B1%E5%A3%B0%E5%8F%AB%E5%96%8A%3F%E8%81%94%E7%B3%BB%E7%9F%AD%E6%96%87%E6%83%B3%E4%B8%80%E6%83%B3%2C%E5%86%99%E4%B8%8B%E6%9D%A5.2%E3%80%81%E6%83%B3%E4%B8%80%E6%83%B3%E4%BD%9C%E8%80%85%E6%98%AF)
阅读短文,《金色的鱼钩》1、“我”看到老班长嚼几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头,艰难的吞咽后,为什么觉得好像有万根钢针扎着喉管,并失声叫喊?联系短文想一想,写下来.2、想一想作者是
阅读短文,《金色的鱼钩》
1、“我”看到老班长嚼几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头,艰难的吞咽后,为什么觉得好像有万根钢针扎着喉管,并失声叫喊?联系短文想一想,写下来.
2、想一想作者是抓住老班长外貌的哪些特点来写的?
3、你想对老班长说些什么?
阅读短文,《金色的鱼钩》1、“我”看到老班长嚼几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头,艰难的吞咽后,为什么觉得好像有万根钢针扎着喉管,并失声叫喊?联系短文想一想,写下来.2、想一想作者是
1.因为老班长自己不吃,却让我们吃,还骗我们说他吃过了,与我们吃的相比,老班长吃的太不好了.看着他的身体每况愈下,我们心感惭愧.!(老班长看我们一天天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼.其实他这些天比我们还瘦得厉害呢.)
2.老班长非常瘦削,年纪也很大了,作者从他的身体情况与两个小战士做对比,突出他的身体不如两个小战士,他比两个小战士更需要吃的,可他却给了两个小战士,说明他的无私
(炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了
老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们.我们就这样扶一段,搀一段,终于走到草地边上,远处,重重叠叠的山峰已经看得见了.)
3.老班长你为革命事业做出了努力,为了两个小战士你放弃了自己,你这种无私的精神令人敬仰,我们要向你们学习,革命事业永远会记得你!
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金色的鱼钩 阅读卡
当看到老班长嘴边露出了一丝笑意事,我心里为什么沉重金色的鱼钩
金色的鱼钩老班长是谁
评价金色的鱼钩中的老班长
一道有关《金色的鱼钩》的阅读题目问题:老班长怎样了?为什么会这样?
金色的鱼钩阅读答案快
金色的鱼钩里面老班长看到这情况,皱起眉头这句话表达了老班长什么样的心情?
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读了金色的鱼钩这篇课文,我感动于老班长的
《金色的鱼钩》“意思只有我知道”,老班长的意思是
《金色的鱼钩》中,老班长无私奉献的精神被我深深感动了.修改病句
《金色的鱼钩》中为什么老班长对我说:不要太脆弱?
谁和《金色的鱼钩》的老班长的事例?
金色的鱼钩里的老班长是谁
金色的鱼钩 描写老班长神态的语句
金色的鱼钩 老班长是个什么样的人?
《金色的鱼钩》里的“老班长”颁奖词