作业帮五年级 他发明了什么 读后感其啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 03:18:25
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五年级 他发明了什么 读后感
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十八世纪以前,步枪的装置十分复杂,在1797年美国独立不久后,为了捍卫主权,与外国作战,政府要定做4万支步枪,这可不是件容易的事,这时,一位叫惠特尼的青年要主动承担这项任务,并承诺在短时间内完成,大家都说他骗人,最后,大家通过他的介绍都相信了他,而且总统杰克逊与它签了合同.
其实,惠特尼只不过在原本的步枪装置上做了一些略微的改造-----他把原本大小不一的零件变成了大小一致的,他不再是一个一个的打磨零件,而是成批生产统一标准的零件,制造出的枪也不是单个单个的,而是成批成批的.这样做有三个好处：一,零件制造起来简单,可以批量生产；二,组装简便,可以从各种零件中随便抽取,不存在另种零件不能配合的情况；三,修理简便,某个零件损坏了,从那推零件中随便拿一个换上就行了,不用另外打制.这不是又省事,又省力吗?
惠特尼的发明就是使生活中麻烦的事变简便,一些发明,往往是不满足,但不要只停留在不满足,要用脑子去改变,比如,人们从用手洗衣----冷、累,到普通洗衣机洗衣----费水,再到现在发明出的节水洗衣机,都是一路从“不满足”走来的,我想,生活中,学习上,遇到“不满足”时,为何不尝试着去更新、改变呢?
其实,发明创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的“方法”上.