用比喻或夸张的修辞手法把句子写具体.1.教室里可真热闹啊!2.小房间里静极了.3.他很瘦弱.4.

用比喻或夸张的修辞手法把句子写具体.1.教室里可真热闹啊!2.小房间里静极了.3.他很瘦弱.4. 运用夸张,比喻或拟人的手法把句子写具体.新修建的马路可真宽, 那条沪宁高速公路可真宽,_ .( 运用夸张或比喻、拟人的手法把句子写具体) 那条沪宁高速公路可真宽,_ .( 运用夸张或比喻、拟人的手法把句子写具体) 把句子写具体 新修建的马路可真宽,_________用夸张、比喻或拟人的手法把句子写具体 用夸张的修辞手法把句子写具体我觉得很饿,（ ）. 用夸张的修辞手法把句子写具体 我觉得很饿,___________ 用夸张的修辞手法把句子写具体这个房间太小了急 1)那条沪宁高速公路可真宽,_ .( 运用夸张或比喻、拟人的手法把句子写具体) 沁园春雪中采用比喻对偶夸张的修辞手法把静物写动的句子 我觉得这个碗很重,（怎么也送不到嘴边.） 用夸张的修辞手法把句子写具体.我觉得很饿,（ ） 用夸张的修辞手法把句子写具体 哥哥又瘦又高（用列数字或比喻或夸张的手法把意思写具体） 爸爸又瘦又高（用列数字或比喻或夸张的手法把意思写具体） 仿照文中划线句的写法,用比喻的修辞手法把句子写具体, 用修辞手法写（夸张）的句子 用夸张和比喻的修辞手法描写人的句子 用比喻或夸张的手法写句子:太阳炙烤着大地.（改成比喻句） 用夸张和比喻的修辞手法写一句话.