用“激”组词:朱奶奶满怀--的讲述了它们日本鬼子进行-战斗的进过,我听后心情非常-- 久久不能平静,英雄用“激”组词:朱奶奶满怀--的讲述了它们日本鬼子进行-战斗的进过,我听后心情非
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 01:21:45
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用“激”组词:朱奶奶满怀--的讲述了它们日本鬼子进行-战斗的进过,我听后心情非常-- 久久不能平静,英雄
用“激”组词:朱奶奶满怀--的讲述了它们日本鬼子进行-战斗的进过,我听后心情非常--
久久不能平静,英雄的事迹永远--着我们前进.
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朱奶奶满怀激情的讲述了她们和日本鬼子进行激烈战斗的经过,我听后心情非常激动
久久不能平静,英雄的事迹永远激励着我们前进.
用“激”组词:朱奶奶满怀--的讲述了它们日本鬼子进行-战斗的进过,我听后心情非常-- 久久不能平静,英雄用“激”组词:朱奶奶满怀--的讲述了它们日本鬼子进行-战斗的进过,我听后心情非
邓爷爷是抗战时期的老英雄,他满怀( )地讲述了一次与日本侵略者进行( )战斗用“激”组词
用“激”字组成四个不同的词,恰当地填在括号里.爸爸满怀( ) ,向我讲述了红菊
五年级《暑假乐园》语文题,求解答.急!用“激”组成不同的词语,再选词填空.( )( )( )( )( ) 邓爷爷是抗战时期的老英雄,他满怀( )地讲述了一次与
王叔叔满怀()地讲述了一次与越南侵略军激烈战斗的经过.给激组词并填入括号
用“激”字组成词语,恰当的填在下面的括号里文雄叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀( )地讲述了一次与越南侵略者( )战争、歼灭敌人的经过.听完他的报告以后,我们的心情非常( ),
1.用“激字组成四个不同的词语当地填进括号里.老红军满怀()地向我们讲述了红军飞夺泸定桥与敌人()战斗的经过,同学们听后心情非常().在英雄精神的()下,大家的学习更加刻苦.
用“激”组词叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀( )德讲述了一次与越南侵略者 ( )战斗、全歼敌人的经过.听完报告以后,我们的心情非常( ),英雄们的事迹将永远( )我们前进
用“激”组词王叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀( )的讲述了一次与越南侵略军进行( )战斗、全歼敌人的经过.听完报告后,我们的心情非常( ),英雄们得事迹将永远( )我们前进.
用激字组成不同的词语,分别填在下面句子中的括号里:利伟叔叔是中国太空第一人,他满怀( )地讲述了乘坐“神舟五号”载人飞船遨游太空的经过.听完报告后,我们的心情非常( ),航天员
一到语文填空题(用“激”组成不同的词语,并填入括号中:王爷爷是一位老战士.他满怀( )地讲述了一次与日本侵略者进行( )战斗.听完报到后,我们的心非常( ).英雄的事迹将永远(
老红军满怀 地向我们讲述了当年飞夺泸定桥的 战斗听完故事同学们的心情非常 在英雄精神的 下空处填有激的词
张叔叔是抗洪救险第一线的英雄他满怀( ) 的向我们讲述了一次与特大洪峰奋战的 战斗我们听后心情十分 激组
奶奶的星星 阅读答案1.选文讲述了奶奶和“我”的故事,请根据故事的主要情节,用概括简介的语言把下面的内快
奶奶津津有味地讲述旧社会的苦难生活.(修改病句
奶奶津津有味地讲述旧社会的苦难生活.(修改病句)
走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息.中的撞了个满怀,用一个词语概括
奶奶的星星 文章上网找1.选文讲述了奶奶和“我”的故事,请根据故事的主要情节,用概括简介的语言把下面的内容补充完整.(4分)1-2段:3-6段:我决心长大后挣钱买东西孝敬奶奶7-11段:12段