作业帮把心安顿好怎么样
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 02:49:26
把心安顿好怎么样
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有一幅画面一直悬在眼前,挥之不去；有一些句子一直盘旋在记忆,无法忘记.画面中,岳阳楼“绝世独立”,在楼的四周,水波不再,荒草凄凄.记忆中,范仲淹临楼远眺,写下的千古名句,不想已成“绝唱”：……巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤（shāng）,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千…… 从教育来看,孩子是大人的映照,要教育好孩子,大人必先安顿好自己；从世相来看,自然是人心的映照,大地焦渴,万物凋敝,提醒世人须把心安顿好.由此看来,周国平的新书《把心安顿好》可谓是“生正逢时”. 关于这本书,我最深的体会,是周国平先生试图在200余页的文字里,引导人们重新发现人生的价值,以及在被发现的,属于自己的价值观里,重新面对或建构生活中的心态、困惑、境遇、爱情、教育、信仰等问题.《价值观》一章排在了全书之首,寓意十分明显：生活中的诸多问题,只有在正确建构属于自己的价值观的前提下,才能得以很好的解决.换言之,只有（只要）把心安顿好了,生活才会（就会）美好起来.在我看来,周先生所言的“心”,即每个人的“核心价值观”. 关于“核心价值观”,周先生的核心观点是：在价值观的问题上,一个人必须认真思考,自己做主.由此看来,“大一统”的价值观是值得怀疑的,也是危险的.接着,周先生进一步指出：一个人拥有自己明确的、坚定的价值观,这是一个基本条件.而在我看来,这“基本条件”关乎到一个人的“幸福观”和“快乐观”.试着想想,如果一个人能从目前“大一统”的“物质价值观”中抽身出来,重新发现自己的价值观,重新定义属于自己的“宝贵”、“优秀”、“成功”等诸多人生概念,那么他的幸福和快乐一定是显而易见的. 接着,周先生在“重新发现价值”的前提下,重新建构了生活中诸如心态、困惑、境遇、爱情、教育、信仰等重大问题,旨在引导读者进一步发现并建构属于自己的生活.在这里,我单选“教育”这一点来谈.周先生认为：教育即生长,教育的使命是为孩子的生长提供最好的环境.这一点,我深有感触.回到文章开头我提及的中国“江湖告急”话题,环境问题由来已久,已然是一个“全球问题”.如何改变这可怕的一切,全球许多国家,许多机构,许多个人都在积极思考,面对.加拿大珠宝设计师John Hardy提出：“教育是关键”.而这个“关键论”和周先生的“生长论”不谋而合.John Hardy指出：要想让一代代后人懂得爱护环境,就一定要给予他们一个和自然共同成长的环境,让孩子们和自然共同成长.于是John Hardy在巴厘岛一手创办了一所“Green School”,面向全球招收学生.在“Green School”这所学校里,校舍及设施都是竹木建造的,而课程,则涵盖“播种”、“泥土”、“水源”等关乎自然的各项内容. 五十年代年出生的周国平,还远算不得老,其文字却愈发老练简洁.全书文字,皆由短小的语段构成,少则一句话,多则三两百字,给读者留下了一定的空白,可以边读边想,边想边写.我想,对于“重新发现价值”的旅程来讲,一定是惊喜连连,收获累累的.