《劝学》阅读理解青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 03:49:02
《劝学》阅读理解青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无

《劝学》阅读理解青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无
《劝学》阅读理解
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也.干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也.诗曰:「嗟尔君子,无恒安息.靖共尔位,好是正直.神之听之,介尔景福.」神莫大于化道,福莫长于无祸.
  吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也.



《劝学》阅读理解青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无
8、C答案错误.
疾:快,速,这里引申为“洪亮”,指声音宏大.
9、①取之于蓝【介词,从】
②寒于水【介词,比】
③君子愽学而日参省乎已【表递进】
④臂非加长也,而见者远【表转折】
故选C
10、B
愿对你有所帮助!

8题选 c 疾,这里指声音洪大
9题 c 意思分别是从;比;并且;但是
10题 b

8.C 速度的意思
9.C 意思不同,第一个是从的意思;后者是比的意思
10.B 文中没有体现思考是可有可无的观点

B//C//B,,,这个不是高一的课文么。。。亲,,你可以自己写的。。

荀子 劝学 青,取之于蓝而胜于蓝 急.荀子 劝学 青,取之于蓝而胜于蓝中的两个于分别是什么意思. 劝学中 青,取之于蓝;而青于蓝是什么意思 “青,取之于蓝而青于蓝”是什么意思? 青,取之于蓝,而胜于蓝 于 《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”雨《韩愈》的师说中哪句观点相同 是 青,取之于蓝而青于蓝 还是 青,取之于蓝而胜于蓝? 青取之于蓝而胜于蓝 青,取之于蓝而胜于蓝是什么意思 “青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水”出自哪一篇文言文?是否是《劝学》中的句子? “青取之于蓝,而胜于蓝.冰,水为之,而寒于水.”的意思《荀子·劝学》的 《劝学》阅读理解青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无 劝学(节选)翻译句子青,取之于蓝而青于蓝 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣求大神帮助 《荀子劝学》中“青,取之于蓝,而青于兰”与韩愈《师说》哪个观点相同? 《劝学》阅读理解.  君子曰:学不可以已.  青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博 《荀子 劝学》指出:“青,取之于蓝而青于蓝.”这与韩愈《师说》中那几句的观点相同?只有一句 与《劝学》中:“青,取之于蓝,而青于蓝.”这句观点相同的是《师说》中哪句? 青,取之于蓝,而青于蓝中的于的意思 青,取之于蓝而青于蓝 的 于