小明的座位用3,5表示,小刚的位置用7,5表示他们在同一行 是对还是错想选对,但是数对好像可以先行后列 纠结
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/26 01:53:34
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小明的座位用3,5表示,小刚的位置用7,5表示他们在同一行 是对还是错想选对,但是数对好像可以先行后列 纠结
小明的座位用3,5表示,小刚的位置用7,5表示他们在同一行 是对还是错
想选对,但是数对好像可以先行后列 纠结
小明的座位用3,5表示,小刚的位置用7,5表示他们在同一行 是对还是错想选对,但是数对好像可以先行后列 纠结
对,老师说的
对,我想的是用坐标表示。
错 要根据我们的数座位来回答
对
对的
小明的座位用3,5表示,小刚的位置用7,5表示他们在同一行 是对还是错想选对,但是数对好像可以先行后列 纠结
小明的座位用数对表示是(3,5),他同桌的座位用数对表示是()
表示物体位置时,竖排叫( ),横排叫( ).小刚的座位在第9行第10列,用数对表示是( ).
小刚的座位用数对表示是(3,1).他的同桌的座位用数对表示是多少?
小红的座位用数对表示是(3,5),那么小红后面的同学的位置一定是(4,5)对吗
一间教室,以讲台为观测点,小明的位置可以表示为(5,2),小刚的位置可以表示为(5,3),小红的位置可以表示为(3,3),那么,小明的位置是在小刚的( )方向小红的位置是在小明的( )方向.
小明的座位是第5列第3排,表示他的位置也可以用(A)来表示.A.(5,3)B.(3,5)C.(5+3)我选A对吗?
小明的座位用数对表示是(2,3),他同桌的座位用数对表示是( ,),或( ).
小明的座位在(5,5),他的同桌的位置是( ,)
判断:小丽的座位用数对表示(3,4),她同桌的座位用数对表示为(4,4) 说明理由!
判断:小丽的座位用数对表示(3,4),她同桌的座位用数对表示为(4,4) 说明理由!
教室里有7排座位,每排有8个座位,小明的座位从前面数是第四排,从左边数是第五个,记作4,5,小刚在小明后2排最右边,则小刚的座位应记作( )
小强在教室的位置是(5,3)小红是(3,6),如果小丽与小强在同一列,与小红在同一行,小丽的位置用数对表示是(
小明的位置用数对表示是(4,3),他左边同学是什么?
小明有x本书,小刚的书比小明的3倍少7本. (1)小明有多少本书?请你用式子表示出来. (2)根据小明有x本书,小刚的书比小明的3倍少7本.(1)小明有多少本书?请你用式子表示出来.(2)根据上面的式子,
小华、小红和小刚各有一些书,小红给小华3本,小华给小刚5本后,三人的本数一样多,原来小红比小刚多多少用倒推法.
儿童体内水分含量约是体重的5分之4小明体重是46千克小刚体重是小明体重16分之15小刚体内水分含量约是多少?分数用汉字表示!
小明坐在教室的第3列第5行,用数对表示是();小强坐的位置用数对表示是(4,6),表示小明坐在教室的()快