《隆中对》作者__________,字_______,_________(朝代)史学家,著成一部纪传体史书—《________》.全书“辞多劝诫,明乎得失”,为统治者提供兴衰之借鉴.与《_______》、《_______》、《_______》并称为

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《隆中对》作者__________,字_______,_________(朝代)史学家,著成一部纪传体史书—《________》.全书“辞多劝诫,明乎得失”,为统治者提供兴衰之借鉴.与《_______》、《_______》、《_______》并称为

《隆中对》作者__________,字_______,_________(朝代)史学家,著成一部纪传体史书—《________》.全书“辞多劝诫,明乎得失”,为统治者提供兴衰之借鉴.与《_______》、《_______》、《_______》并称为
《隆中对》作者__________,字_______,_________(朝代)史学家,著成一部纪传体史书—《________》.全书“辞多劝诫,明乎得失”,为统治者提供兴衰之借鉴.与《_______》、《_______》、《_______》并称为“四史”.

《隆中对》作者__________,字_______,_________(朝代)史学家,著成一部纪传体史书—《________》.全书“辞多劝诫,明乎得失”,为统治者提供兴衰之借鉴.与《_______》、《_______》、《_______》并称为
《隆中对》作者(陈寿 ),字(承祚 ),西晋巴西安汉(今四川南充)人 .《三国志》 与史记,汉书,后汉书并称四史

隆中对 作者 隆中对的作者 隆中对的作者? 《隆中对》作者__________,字_______,_________(朝代)史学家,著成一部纪传体史书—《________》.全书“辞多劝诫,明乎得失”,为统治者提供兴衰之借鉴.与《_______》、《_______》、《_______》并称为 在《怀念母亲》中,把祖国比作母亲是因为__________,我们从中体会到了作者对祖国的__________之情. 作者:__________代表作名称:《__________》作者:__________代表作名称:《__________》 隆中对的作者是谁? 隆中对的作者是谁 隆中对的作者!简介!翻译! 山中访友是一篇构思___富有__充满好奇心的__作者是___这篇文章景物__写法_感情_表达了作者对大自然的_之情 《隆中对》中表现诸葛亮与刘备相互依存关系的句子__________,_________ 苏教版初一古诗文1)《水调歌头》中此人对月抒怀,道尽千载离人心声的名句是________,__________.满怀哲理,表达作者豁达胸襟的是____________,__________,_______________;想象奇丽,描绘仙界气象空灵的名 《西江月·夜行黄沙道中》的“______”(填诗句)则让我们看到了_、_、_、听到了_、_、_、嗅到了_、_、_、深深感受到作者________的情感 《隆中对》 作者写本文目的是什么 中,作者是从__________的布局,__________的建筑,___________的珍贵来再现圆明园辉煌的过去填空 _______骆驼祥子_和_钢铁是怎样炼成的_读书笔记_100~200字_急需__________ 桥之美中的问题选文中的第二段中作者介绍了乌镇的密密苇从中的石桥江南乡间细柳拂着的石桥长桥和风雨桥等四种桥对这四种桥请你分别依次用一个词语概括出作者的感受.__________ __________ 《长征》毛泽东着重描写写山的诗句《独坐敬亭山》的作者是_代诗人______.这首诗通过对敬亭山景象的描写,抒发了作者与敬亭山之间的一种_________________________________的感情.诗中_____两个字