作业帮二年级暑假作业本B33页有一条动脑筋,A+B+C=A×B×C,那A=什么,B=什么,C=什么,应该等于什么.不知道哪个正确,A=1 B=2 C=3 ,A=0,B=0,C=0 ,能明确的告诉我怎么分析的呢.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 09:12:04
二年级暑假作业本B33页有一条动脑筋,A+B+C=A×B×C,那A=什么,B=什么,C=什么,应该等于什么.不知道哪个正确,A=1 B=2 C=3 ,A=0,B=0,C=0 ,能明确的告诉我怎么分析的呢.
二年级暑假作业本B33页有一条动脑筋,A+B+C=A×B×C,那A=什么,B=什么,C=什么,应该等于什么.不知道哪个正确,A=1 B=2 C=3 ,A=0,B=0,C=0 ,能明确的告诉我怎么分析的呢.
二年级暑假作业本B33页有一条动脑筋,A+B+C=A×B×C,那A=什么,B=什么,C=什么,应该等于什么.不知道哪个正确,A=1 B=2 C=3 ,A=0,B=0,C=0 ,能明确的告诉我怎么分析的呢.
“eandshoes”：
1+2+3＝1×2×3＝6
0+0+0＝0×0×0＝0
以上二个答案都正确.
但第二个答案中三个加数（乘数）既然都等于“0”就无所谓ABC了,所以我
倾向于第一个答案.
祝好,再见.
A,B,C分别为1.2.3.
老实说，这都可凑出来，真正方法吗，我说，学好加法与乘法规则及性质，一定行！
另外，如是 初 二年级，ABC分别为－1 －2 －3 亦可！
三分都正确
首先，还可以有A=-1,B=-2,C=-3这个答案！但是，考虑到小学二年级没有负数这个概念，所以不做考虑。
分析：首先，等号左边是加，右边是乘，那么，我们就应该想，ABC这三个数肯定不大！因为，如果数字大的话，那么乘的那边肯定会比加的大！
然后，我们用六和六以内的数（10以内也行）的代进式子，发现，不行！那么，再缩小范围，最后缩小到四。
当然，ABC全等于零时不用考虑了，一...
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首先，还可以有A=-1,B=-2,C=-3这个答案！但是，考虑到小学二年级没有负数这个概念，所以不做考虑。
分析：首先，等号左边是加，右边是乘，那么，我们就应该想，ABC这三个数肯定不大！因为，如果数字大的话，那么乘的那边肯定会比加的大！
然后，我们用六和六以内的数（10以内也行）的代进式子，发现，不行！那么，再缩小范围，最后缩小到四。
当然，ABC全等于零时不用考虑了，一看就看出来了。
哪个正确？小兄弟，看来你也是个被中国“唯一答案化”的思想毒害的人啊！这两个答案都是正确的。还有，以后想问题一定要多元化，不要想着只能有一个答案，这样你很难有发展的。这两个大难都是正确的，希望我的解说能给你点帮助吧。
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