一道小学数学行程应用题甲乙两人同时从A、B两地相向而行,他们在距A地38米处第一次相遇后两人继续行走,分别到达两地后立即返回,又在距B地24米处第二次相遇,A、B两地相距多少米?不仅要写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 15:18:49
一道小学数学行程应用题甲乙两人同时从A、B两地相向而行,他们在距A地38米处第一次相遇后两人继续行走,分别到达两地后立即返回,又在距B地24米处第二次相遇,A、B两地相距多少米?不仅要写

一道小学数学行程应用题甲乙两人同时从A、B两地相向而行,他们在距A地38米处第一次相遇后两人继续行走,分别到达两地后立即返回,又在距B地24米处第二次相遇,A、B两地相距多少米?不仅要写
一道小学数学行程应用题
甲乙两人同时从A、B两地相向而行,他们在距A地38米处第一次相遇后两人继续行走,分别到达两地后立即返回,又在距B地24米处第二次相遇,A、B两地相距多少米?
不仅要写出算式,还要思考过程阿!满意加20分.

一道小学数学行程应用题甲乙两人同时从A、B两地相向而行,他们在距A地38米处第一次相遇后两人继续行走,分别到达两地后立即返回,又在距B地24米处第二次相遇,A、B两地相距多少米?不仅要写
第一次相遇,甲乙二人共行了1个全程,甲行了38米
第二次相遇,甲乙二人共行了3个全程,甲行了38×3=114米
同时,甲行的还是1个全程多24米
A、B两地相距
38×3-24=90米

第一次相遇两个人的路程和为一个全程,第二次相遇两个人的路程和为三个全程,甲第一次路程为38米,甲第二次路程为一个全程加上24米,应是第一次路程38米的三倍,所以列式如下:
38×3-24=90米

一道小学数学行程应用题甲乙两人同时从A、B两地相向而行,他们在距A地38米处第一次相遇后两人继续行走,分别到达两地后立即返回,又在距B地24米处第二次相遇,A、B两地相距多少米?不仅要写 一道小学数学行程应用题客车从A地到B地,火车从B地到A地,两车同时相对开出,第一次在离A站90千米处相遇,相遇后,两车继续以原速前进,到达目的地后又返回,第二次在离A站50千米处相遇,问AB两 求小学四年级数学植树和行程问题应用题 小学六年级数学的行程问题的应用题 一道小学行程应用题甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行,出发时甲乙两车速度比是5;4,相遇后,甲速减少20%,乙速增加20%,当甲到B地时,乙离A地还有20千米,求全程 小学形行程类应用题, 一道小学行程问题的应用题!A,B两地相距13.5千米,甲乙两人分别从A,B两地出发相向而行,已知甲比乙快.甲乙两人在C地第一次相遇,相遇后继续前行甲到B地返回,乙到A地返回,在D地第二次相遇.这两 一道行程应用题 甲乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,相遇时甲比乙多走了4.5千米,相遇后甲再走2小时15分到B,乙在走4小时到A,求A、B的距离和甲、乙二人的速度. 小学数学应用题可分为几类?分别是哪些?小学数学应用题可分为:行程应用题、工程应用题,还有哪些? 一道小学行程应用题甲从东村去西村,乙、丙、丁从西村到东村,四人同时出发,甲、乙、丁每小时分别走3千米,4.5千米,2千米,甲丙相遇之处恰好在甲与乙和甲与丁向遇点的正中,求丙的速度.(可 一道小学数学行程应用题甲、乙两辆汽车于上午8时同时出发相向而行,原计划下午1时在途中相遇,后因故障,甲车行到全程的40%时,在王村修理,乙车于下午2时到达王村与甲车会合,已知乙车每 帮帮忙啦!一道小学奥数行程应用题两城市相距328千米,甲乙两人骑自行车同时从两城市出发,相向而行,甲每小时行28千米,乙每小时行22千米,乙在中途修车耽误1小时,然后继续行驶,与甲相遇,求 小学方程应用题行程问题相遇,行程都要.越多越好 行程问题应用题寻求小学行程应用题20道 多了不要 关于行程的 一道初二的一元二次解应用题.(关于行程问题),谢啦,帮个忙 哈A,B两地相距36千米,甲从A地,乙从B地同时出发相向而行,二人相遇后,甲再走2小时30分钟到达B地,乙再走1小时36分钟就可以到达A地, 数学应用题公式要全面 行程 销售. 小学奥数行程问题列方程A,B两地相距20千米,甲乙两人同时从A地出发到B地,甲比乙早到1小时,求甲,乙两人速度各是多少? 一道用分式方程列式的应用题,是行程问题.快啦,A、B两地相距30KM,甲、乙两人同时从A步行到B,已知甲的速度是乙的速度的1.2倍,结果甲比乙早到1小时,求甲、乙两人的速度.