倾听生命行走的声音①秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上.②之后,我很快便把它忘掉了.只有母亲,偶尔会把

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 20:40:50
倾听生命行走的声音①秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上.②之后,我很快便把它忘掉了.只有母亲,偶尔会把

倾听生命行走的声音①秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上.②之后,我很快便把它忘掉了.只有母亲,偶尔会把
倾听生命行走的声音
①秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上.
②之后,我很快便把它忘掉了.只有母亲,偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒,它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍.
③过了一段时间,我突然惊奇地发现,这截木桩的到来,使院子里有了很大的改变.以前,院子里只有一棵小枣树,孤零零的.风刮来时,是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音,听了,总叫人感到沮丧.现在不一样了,有天晚上,当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时,我还以为是凶猛的野兽呢.仔细辨听,才知是从杨木桩上发出的声音.它不像枣树那样弯腰曲膝,总想尽力摆脱风的肆虐,把落在自己身上的风再推给别人,结果是被风撕扯得披头散发,没有了往日的形状.杨木桩不慌不乱,静立在那里迎接风的挑战,一副岿然不动的样子.它让风从身边溜过,又吸收着风,让风进入自己的毛孔,成为自己身体的一部分.它们是朋友而不是仇敌.
④杨木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性.多数情况下,雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕,每回西边的杨木桩被淋得直往下流水,东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神.母亲心疼小枣树,细心地用木棍围住它,给它浇水,还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一个新居,因怕把枣树挪死,才终未为其迁址.
⑤大雪天,小枣树裹着棉絮,被冰雪盖得严严的,几乎看不见任何枝梢.而杨木桩却光溜溜、水亮亮的,冰雪一附上去即刻就化,从不积存.一样的雪,一样的严冬,却是是两种情景.是风有意所为,还是枣树和杨木桩内部的原因?困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测.
⑥无风无雨的天气,我总能听出一种声音.这声音隐约而清晰,细微而执著,愈来愈深,就像是一个人在奋力行走;一会儿翻山,一会儿趟河,一会儿在清风丽日下奔跑,一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径——开始的时候,我怀疑是自己的耳朵在作怪,产生了误听.后来,无意中,当我的目光触到杨木桩上那几片嫩黄的叶芽,那饱胀着绿色汁液的肌体时,我似乎也看到那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须,我还有什么不明白的呢?由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树,这之间,是一种怎样的生命行走啊.固然是我捡拾了它,但如果它自己就此停止生命的脚步,树便永远只能成为一个虚幻的影子了.
⑦小枣树依旧灰黑着,山风把它的枝梢摧折得七零八落,我轻轻地拍了拍它的枝干.此时,它还在沉睡,在被动地等待着季节的到来,看不出它对未来有什么特别的打算.这是许多生命共有的选择,是它们共同的生命方式,似乎也不应苛责,毕竟,成长太惨烈,抗争太艰难了.
⑧无喜无忧的杨木桩,静静地指向天空,指向天幕上一颗很明亮的星.我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话.
1.作者为什么以“倾听生命行走的声音”为题?请结合文章简要作答.
2.文中的“小枣树”具有怎样的特点?作者描写小枣树的意图是什么?
3.文章开篇写我将杨木桩“顺手捎回”任意一插的情形,结尾却写“我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话.”这样写矛盾吗?为什么?

倾听生命行走的声音①秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上.②之后,我很快便把它忘掉了.只有母亲,偶尔会把
1 ( 文章内容:这声音隐约而清晰,细微而执著,愈来愈深,就像是一个人在奋力行走;一会儿翻山,一会儿趟河,一会儿在清风丽日下奔跑,一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径——开始的时候,我怀疑是自己的耳朵在作怪,产生了误听.后来,无意中,当我的目光触到杨木桩上那几片嫩黄的叶芽,那饱胀着绿色汁液的肌体时,我似乎也看到那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须,我还有什么不明白的呢?由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树,这之间,是一种怎样的生命行走啊.固然是我捡拾了它,但如果它自己就此停止生命的脚步,树便永远只能成为一个虚幻的影子了.)
因为全文主要是写杨木桩发芽长成树的事,歌颂的是杨木桩对生命的渴望和不屈不挠,它的生长过程,也就是作者所指的生命行走,它在成长的过程中和周围事物抗争的声音也就是生命行走的声音.结合这些思考.
2 (.文章的内容:风刮来时,是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音,听了,总叫人感到沮丧.枣树那样弯腰曲膝 东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神.母亲心疼小枣树,细心地用木棍围住它,给它浇水,还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一个新居,因怕把枣树挪死,才终未为其迁址.大雪天,小枣树裹着棉絮,被冰雪盖得严严的,几乎看不见任何枝梢 小枣树依旧灰黑着,山风把它的枝梢摧折得七零八落,我轻轻地拍了拍它的枝干.此时,它还在沉睡,在被动地等待着季节的到来,看不出它对未来有什么特别的打算.这是许多生命共有的选择,是它们共同的生命方式,似乎也不应苛责,毕竟,成长太惨烈,抗争太艰难了.)
抓住里面的关键词.
3不矛盾,开始的顺手捎回是作者对他本以为无生命的杨木桩的态度,但随着他亲眼目睹杨木桩生命的成长不屈,听到它生命行走的声音,他开始对杨木桩产生敬畏,(无喜无忧的杨木桩,静静地指向天空,指向天幕上一颗很明亮的星 而杨木桩却光溜溜、水亮亮的,冰雪一附上去即刻就化,从不积存.一样的雪,一样的严冬,却是是两种情景.是风有意所为,还是枣树和杨木桩内部的原因?困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测.结合这些)所以说是冬天的童话.
(注:把里面的“作者”都改成“我”,写阅读题的要求,但不是很严的要求)

倾听生命行走的声音阅读答案 倾听生命行走的声音 ①秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的 倾听生命行走的声音中 “母亲心疼小枣树,细心地用木棍围住它,给它浇水”这句话在全文中有何作用?倾听生命行走的声音①秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍 倾听生命行走的声音 杨木桩的自身条件倾听生命行走的声音(1)秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上. (2) 倾听生命行走的声音①秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上.②之后,我很快便把它忘掉了.只有母亲,偶尔会把 倾听生命行走的声音 阅读①秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上.②之后,我很快便把它忘掉了.只有母亲,偶尔 倾听生命行走的声音 倾听生命行走的声音 阅读答案 倾听生命行走的声音文章中心 倾听生命行走的声音为什么以倾听生命行走的声音为题目 倾听生命行走的声音 读后感200字足够 倾听生命行走的声音,写法特点是什么 倾听生命行走的声音说说文章是怎样从不同角度表现杨木桩这一形象的题答案 《倾听生命行走的声音》,真实的阅读感受,简短一点 倾听生命行走的声音 阅读答案第一题是加点词的内容 倾听生命行走的声音作者对木桩的感情态度是 《倾听生命行走的声音》里面,小枣树有什么特点? 作者为什么要以倾听生命行走的声音为题?请结合文章简要回答 倾听生命行走的声音:为什么说杨木桩和风是朋友而不是仇敌