数学王子”高斯从小就善于观察和思考.在他读小学时就能在课堂上快速地计算出1+2+3+…+98+99+100=5050今天我们可以将高斯的做法归纳如下:令 S=1+2+3+…+98+99+100 ①S=100+99+98+…+3+2+1 ②①+②:有

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 23:22:07
数学王子”高斯从小就善于观察和思考.在他读小学时就能在课堂上快速地计算出1+2+3+…+98+99+100=5050今天我们可以将高斯的做法归纳如下:令 S=1+2+3+…+98+99+100 ①S=100+99+98+…+3+2+1 ②①+②:有

数学王子”高斯从小就善于观察和思考.在他读小学时就能在课堂上快速地计算出1+2+3+…+98+99+100=5050今天我们可以将高斯的做法归纳如下:令 S=1+2+3+…+98+99+100 ①S=100+99+98+…+3+2+1 ②①+②:有
数学王子”高斯从小就善于观察和思考.在他读小学时就能在课堂上快速地计算出1+2+3+…+98+99+100=5050
今天我们可以将高斯的做法归纳如下:
令 S=1+2+3+…+98+99+100 ①
S=100+99+98+…+3+2+1 ②
①+②:有2S=(1+100)×100 解得:S=5050
请类比以上做法,回答下列问题:
若n为正整数,3+5+7+…+(2n+1)=168,则n=12接下来是过程
设S=3+5+7+…+(2n+1)=168①,
则S=(2n+1)+…+7+5+3=168②,
①+②得,2S=n(2n+1+3)=2×168,
整理得,n2+2n-168=0,
即(n-12)(n+14)=0,
解得n1=12,n2=-14(舍去).
12.
谁能告诉我为什么2S=n(2n+1+3)=2×168 为什么是n去乘与(2n+1+3)我知道(2n+1+3)是怎么回事,谁能跟我解释下n?

数学王子”高斯从小就善于观察和思考.在他读小学时就能在课堂上快速地计算出1+2+3+…+98+99+100=5050今天我们可以将高斯的做法归纳如下:令 S=1+2+3+…+98+99+100 ①S=100+99+98+…+3+2+1 ②①+②:有
设S=3+5+7+…+(2n+1)=168①,
则S=(2n+1)+…+7+5+3=168②,
上面你写的这两行,每一行等号右边都有n个数(式)相加,
这两行相加时,上下对应第一个分别相加、第二个分别相加……,和都等于(2n+1+3),所以有n组(2n+1+3)相加,因此可以写成n乘(2n+1+3)

n说明有n对,也就是说有n个2n+1+3

从3到2n+1总共为n项,所以n去乘以(2n+1+3)

总共为n项,所以n去乘以(2n+1+3)

n是你设的,意思就是假设这里一共有n个数字啊 就像上一个题,n就是100了,代表了有一百个数字。
另外,这个题这样做的话应该是没怎么学过数学了。。不然通过第一个式子S=3+5+7+…+(2n+1)=168就可以直接算n的值吧。楼主几年级啊。。

1+99+2+98...+50+50=5050

设S=3+5+7+…+(2n+1)=168~
则S=(2n+1)+…+7+5+3=168~

去问问高斯吧 他应该知道的

3=2*1+1,5=2*2+1,7=2*3+1,...
所以3,5,7,...2n+1一共是n个数

1.找到一个年轻漂亮的老婆2.手里有一大把一大把的钞票3.可以环游世界去旅游4.可以每天陪伴着你的父母5.让你有一个幸福的家庭 不好好学习:1.上街乞讨2.找不到老婆3.妻离子散4.在痛苦中k-o如果你是一个女生的话:1.被现实逼迫做一些下三滥的事2.- - - - - -3.- - - - - -(因为我是男的,所以如果你是女的,就自己想吧!)总之,好好学习,天天向上,为了将来的幸福,加油...

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1.找到一个年轻漂亮的老婆2.手里有一大把一大把的钞票3.可以环游世界去旅游4.可以每天陪伴着你的父母5.让你有一个幸福的家庭 不好好学习:1.上街乞讨2.找不到老婆3.妻离子散4.在痛苦中k-o如果你是一个女生的话:1.被现实逼迫做一些下三滥的事2.- - - - - -3.- - - - - -(因为我是男的,所以如果你是女的,就自己想吧!)总之,好好学习,天天向上,为了将来的幸福,加油!不会就问老师,去请教同学- -

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(2n+1)为这一列数里的第一位,3为这列数里的最后一位:n就是有几位数就乘几,按上面的规律
①+②:有2S=(1+100)×100就可以发现1为第一位,100为最后一位,后面乘的100就是位数
因此(2n+1+3)就是第一位数(2n+1)3就是最后一位数
故,(2n+1)+3=(2n+1+3)。...

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(2n+1)为这一列数里的第一位,3为这列数里的最后一位:n就是有几位数就乘几,按上面的规律
①+②:有2S=(1+100)×100就可以发现1为第一位,100为最后一位,后面乘的100就是位数
因此(2n+1+3)就是第一位数(2n+1)3就是最后一位数
故,(2n+1)+3=(2n+1+3)。

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)“数学王子”高斯从小就善于观察和思考.在他读小学时就能在课堂上快速地计算出1+2+3+…+98+99+100=505(接上)今天我们可以将高斯的做法归纳如下:令 S=1+2+3+…+98+99+100 数学王子”高斯从小就善于观察和思考.在他读小学时就能在课堂上快速地计算出1+2+3+…+98+99+100=5050今天我们可以将高斯的做法归纳如下:令 S=1+2+3+…+98+99+100 ①S=100+99+98+…+3+2+1 ②①+②:有 数学王子”高斯从小就善于观察和思考.在他读小学时就能在课堂上快速地计算出1+2+3+…+98+99+100=5050今天我们可以将高斯的做法归纳如下:令 S=1+2+3+…+98+99+100 ①S=100+99+98+…+3+2+1 ②①+②:有 数学王子高斯是谁? 改病句:新形势下的教育就应该培养学生善于观察,善于思考,善于创造的水平. 写一个例子说明:在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来. 在求知的过程中,我们还有善于把勤学好问和观察思考结合起来 你是如何理解? 为什么说在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来? 为什么说在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来. 他平时善于观察,善于思考.他每次作文都写得不错.(用关联词连成一句话) 徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣.徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,有简洁的话语概括全文 徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣.徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,1、给本文加上一个小标题写在“”上.(2分)2、在文中的括号里填上恰当的关联词.(2 数学王子高斯的故事jijiji! 数学王子高斯的简介 求数学王子高斯的简介. 高斯为什么被喻为数学王子? 在求知的过程中 ,我们还有善于把勤学好问和观察思考结合起来 这句话在文中的作用是() 在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来.您刚才回答的可以减短吗,大概在50字