作业帮有的地方说,被短路部分用电器无电流通过,都流过了那条把它短路的导线.又有人说,被短路的用电器相当于一根导线,有电流通过,只是无电压.我想问一下,哪种说法对?还有为什么导线两端无电
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 14:44:55
有的地方说,被短路部分用电器无电流通过,都流过了那条把它短路的导线.又有人说,被短路的用电器相当于一根导线,有电流通过,只是无电压.我想问一下,哪种说法对?还有为什么导线两端无电
有的地方说,被短路部分用电器无电流通过,都流过了那条把它短路的导线.又有人说,被短路的用电器相当于一根导线,有电流通过,只是无电压.我想问一下,哪种说法对?
还有为什么导线两端无电压?
有的地方说,被短路部分用电器无电流通过,都流过了那条把它短路的导线.又有人说,被短路的用电器相当于一根导线,有电流通过,只是无电压.我想问一下,哪种说法对?还有为什么导线两端无电
被短路部分用电器无电流通过,都流过了那条把它短路的导线,这句话没有问题,是对的.
被短路的用电器相当于一根导线,有电流通过,只是无电压.这句话有些用词不当,易让人误解.这句话应该是短路（用电器自身的短路）了的用电器相当于一根导线,有电流通过,只是无电压.
导线两端并不是完全没有电压,只是因为导线的电阻R很小,它两端的电压U=I*R也就很小,通常可以忽略不计,认为没有电压.
都对吧。
“被短路部分用电器无电流通过，都流过了那条把它短路的导线”近似于“被短路的用电器相当于一根导线，有电流通过，只是无电压。”
“被短路的用电器相当于一根导线，有电流通过，只是无电压。”这句话和第一句是一个意思。“被短路的用电器”为什么短路呢？就是有一个电阻极其小或者相对小的东西把用电器替代了。所以我们可以说成是导线。再者，初中阶段我们的导线是不说内阻的。
为什么导线...
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都对吧。
“被短路部分用电器无电流通过，都流过了那条把它短路的导线”近似于“被短路的用电器相当于一根导线，有电流通过，只是无电压。”
“被短路的用电器相当于一根导线，有电流通过，只是无电压。”这句话和第一句是一个意思。“被短路的用电器”为什么短路呢？就是有一个电阻极其小或者相对小的东西把用电器替代了。所以我们可以说成是导线。再者，初中阶段我们的导线是不说内阻的。
为什么导线两端无电压？ - 因为导线两端无电势差。
电势差是高中学的东西，你学到了自然会知道的。初中的时候，记得就是了。
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1，用电器内部存在阻碍电流的因素----而且较大；用电器被短路----相当于电阻为零的导线跟用电器并联。对于这相互并联的两条支路来说，由于“并联电路中，电流的分配跟电阻成反比”，所以电流几乎全部通过短路路径，可以认为没有电流通过用电器。
2，若在此并联部分之外，还有存在电阻的另一部分电路与之串联，则由于“串联电路中，电压的分配跟电阻成正比”，所以电压几乎全部分配在被短路以外的电路部分，可以...
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1，用电器内部存在阻碍电流的因素----而且较大；用电器被短路----相当于电阻为零的导线跟用电器并联。对于这相互并联的两条支路来说，由于“并联电路中，电流的分配跟电阻成反比”，所以电流几乎全部通过短路路径，可以认为没有电流通过用电器。
2，若在此并联部分之外，还有存在电阻的另一部分电路与之串联，则由于“串联电路中，电压的分配跟电阻成正比”，所以电压几乎全部分配在被短路以外的电路部分，可以认为短路部分没有分配电压。
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被短路部分用电器无电流通过，都流过了那条把它短路的导线，这种说法对，那条把它短路的导线两端接上电压表后，相当于电压表和那根导线并联，电压表相当于一个大电阻，所以说电流只流过导线，而不流过电压表，所以电压表没有电压