如图,小明在离旗杆AB10m的C处在课外活动中,小明在离旗杆AB10m的C处,用测角仪测得旗杆顶部A的仰角为40°,已知测角仪的高CD=1.5m,求旗杆的高.（精确到0.1m)

如图,小明在离旗杆AB10m的C处在课外活动中,小明在离旗杆AB10m的C处,用测角仪测得旗杆顶部A的仰角为40°,已知测角仪的高CD=1.5m,求旗杆的高.（精确到0.1m) 小明在离旗杆AB10m的C处,用测角仪得旗杆顶部A的仰视角为30° 已知测角仪的高CD=1m 求旗杆AB的高结果保留 如图,为了测量旗杆的高度,小王在离旗杆九米的点c测得旗杆顶端A的仰角五十度,小李从C向后退了七米到c 1.如图,课外活动中,小红在离旗杆AB10米的C处,用测角仪测得旗杆顶部A的仰角为37°,已知测角仪器的高CD=1.5把各题解析过程写出来.1.如图,课外活动中,小红在离旗杆AB10米的C处,用测角仪测得旗杆 如图,小明在测量学校旗杆的高度时,将3m长的标杆插在离旗杆8m,一直旗杆高度为6m,小明眼部距地面1.5m这时小明应该站在离旗杆（）m处,可以看到标杆顶端与旗杆顶端重合 如图,小明和小亮想用镜子测量学校旗杆BD的高度,他们的做法是:小明站在C处,眼睛A离如图,小明和小亮想用镜子测量学校旗杆BD的高度,他们的做法是：小明站在C处,眼睛A离地面1.6m,小亮在点段CD 如图,小明在楼上点A处观察旗杆BC,测得旗杆顶部B的仰角为30度,测得旗杆底部c的俯角为60度,已知点、A距地面的高AD为12m:求旗杆的高度 课外实践活动中,数学老师带领学生测量学校旗杆高度,如图,在A处用测角仪（离地面高度为1.5米 ）测得旗杆仰角为15°,朝旗杆方向前进23米到达B处,再次测得旗杆顶端的仰角为30°,求其干EG的高 课外实践活动中,数学老师带领学生测量学校旗杆高度,如图,在A处用测角仪（离地面高度为1.5米 ）测得旗杆仰角为15°,朝旗杆方向前进23米到达B处,再次测得旗杆顶端的仰角为30°,求其干EG的高 如图,小明同学在操场上的A处放风筝,风筝起飞后到达C处,此时,在AQ延长线上B处的小亮同学,发现自己的位置与风筝和旗杆PQ的顶点P在同一直线上． （1）已知旗杆PQ高为10m,若在B处测得旗杆顶点 如图,台风吹断一支长16米的旗杆,旗杆顶部落在离旗杆底部8米处,求旗杆在离底部多少米处断裂? 如图,台风吹断一支长16米的旗杆,旗杆顶部落在离旗杆底部8米处,求旗杆在离顶部多少米处断裂? 如图 .PQ为校园内的旗杆.小亮CD和小明AB为旗杆的高度求过程 如图,台风过后,一希望小学的旗杆在离地某处断裂旗杆顶部在离旗杆底部8m处,已知旗杆原长16m,你能求出旗杆在什么位置断裂的? 如图,在地面上离旗杆底部5米的A处,用测角仪测得旗杆顶端C的仰角为60°,若测角仪的高度为AD=1.5米,则旗杆BC的高为多少米? 如图,台风过后,希望小学的旗杆在离地某处断裂,旗杆顶部落到离旗杆底部8m处,已知旗杆原长16m,你能求旗杆在什么位置断裂? 如图,已知楼CD高35米,小明从楼顶C处测得旗杆顶部A的俯角为45°,几天就的要!又从离地面5米的一窗口E处测的旗杆顶部A的仰角为30°,求旗杆AB的高! 如图,红星中学数学课外小组在测量学校国旗旗杆的高度时,在地面上选择点D处放置测角仪.测角仪高度为1.5米,利用测角仪测得旗杆顶端A点得仰角为30度,点D到旗杆底端的距离为15米,求旗杆的高