六(1)班张老师和第一小组的六位同学组成一组踢毽子比赛.每人踢 1 分钟,个数如下(a 是张老师踢毽子的个数) :98、59、62、56、52、54、a.如果这组成绩的中位数是59,那么成老师最少踢几

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 20:00:21
六(1)班张老师和第一小组的六位同学组成一组踢毽子比赛.每人踢 1 分钟,个数如下(a 是张老师踢毽子的个数) :98、59、62、56、52、54、a.如果这组成绩的中位数是59,那么成老师最少踢几

六(1)班张老师和第一小组的六位同学组成一组踢毽子比赛.每人踢 1 分钟,个数如下(a 是张老师踢毽子的个数) :98、59、62、56、52、54、a.如果这组成绩的中位数是59,那么成老师最少踢几
六(1)班张老师和第一小组的六位同学组成一组踢毽子比赛.每人踢 1 分钟,个数如下(a 是张老师踢毽子的个数) :98、59、62、56、52、54、a.
如果这组成绩的中位数是59,那么成老师最少踢几个?那么最多呢?
你们的答案都不统一.我不知道哪个是对的.

六(1)班张老师和第一小组的六位同学组成一组踢毽子比赛.每人踢 1 分钟,个数如下(a 是张老师踢毽子的个数) :98、59、62、56、52、54、a.如果这组成绩的中位数是59,那么成老师最少踢几
成老师没有踢

六(1)班张老师和第一小组的六位同学组成一组踢毽子比赛.每人踢 1 分钟,个数如下(a 是张老师踢毽子的个数) :98、59、62、56、52、54、a.如果这组成绩的中位数是59,那么成老师最少踢几 六(1)班张老师和第一小组的五位同学组进行踢毽子比赛,每人踢1分钟的个数如下:108,5,62,56,50,n(n是张老师踢的个数)1、如果张老师踢的个数刚好是这组成绩的中位数,张老师可能踢了()个. 五一班张老师和第一小组的六位同学组成一组进行了一场踢毽子比赛,每人踢1分钟的个数如下:(下面的a是张老师踢的) 98 59 62 56 52 54 a(1)如果张老师踢的个数刚好是这组成绩的中位数,那 六一班陈老师和第一小组的六位同学组成一组进行了一场1分钟踢毽子比赛,每个人踢的个数如下(陈老师题了A个,且10>A>98):98 62 59 56 52 54 A如果陈老师踢的个数刚好是这组成绩的中位数, 六(1)班第一小组7位同学站成一排,要求甲,乙两位同学必须相邻,有多少种站法 六(1)班第一小组有7位同学站成一排,要求甲乙两位同学必须相邻,共有多少钟站法? 六(1)班将56名学生,分成三个小组进行课外活动.已知第一小组和第二小组人数是3:5,第二小组和第三小组的比是5:6.这三个小组各有多少人? 六(3)班有两个课外活动小组,第一小组和第二小组人数比为5:3,如果从第一小组调14人到第二小组,那么第一小组与第二小组人数的比为1:2.原来两个小组共有多少人? 六(1)班分3个小组植树,每个小组植树的任务都是80棵.上午,第一小组完成任务的2/5,第二小组完成的任务与第三小组未完成的任务相同.六(1)班同学上午共植树多少棵?(不要方程,要算数法) 六(1)班航模小组同学分组作科技小制作,第一小组5人作21件,第二小组7人作29件,第三小组6人作26件,按人数平均哪一小组做的最多? 六(1)班的46位同学和张老师,李老师一起去参观航天科技展,买门票一共用去200元.已知每张学生票的价钱是每张成人票的1/2.每张学生票多少元?每张成人票多少元?用替换或假设的策略 一道数学题,不用方程能算出来吗?用六年级解决问题的策略的“替换”来算.六(1)班的46位同学和张老师、李老师一起去参观航天科技展,买门票一共用去50元.已知每张学生票的价钱是每张成 六(1)班的46位同学和张老师,李老师一起去参观航天科技展,买门票一共用去50元.已知每张学生票的价钱是每张成人票的1/2.每张学生票多少元?每张成人票多少元? 六一班第一小组7位同学站成一排,要求甲乙两位同学必须相邻,共有多少种站法? 六(1)班第一小组的10位同学期中考试时,数学科的成绩从第一名到第八名的平均分是94分.从第一名到第十名的平均分是92分,第九名比第十名多2分.第十名同学的数学的()分. 解答下面的问题,你选择口算、笔算,还是用计算器计算?六(1)班量得第一小组7位同学的身高分别是1.36m,1.48m,1.52m,1.42m,1.55m,1.44m,1.59m.这个小组同学的平均身高是多少?养殖场有鸡998只,鸭比鸡多39 六(1)班的所有同学分别参加了课外体育小组和合唱小组,有的同学还同时参加了两个小组.如果参加两个小组的人数是参加体育小组人数的五分之一,是参加合唱小组的九分之二,这个班只参 某班的同学自发组成了三个环保小组.其中参加垃圾清理小组和参加废品回收小组的同学占全班的四分之三,参加废品回收小组和参加废品归类小组的同学占全班人数的六分之五,参加废品回收