怎样有效地开展生物第二课堂?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 03:47:19
怎样有效地开展生物第二课堂?

怎样有效地开展生物第二课堂?
怎样有效地开展生物第二课堂?

怎样有效地开展生物第二课堂?
第二课堂是相对课堂教学而言的.如果说依据教材及教学大纲,在规定的教学时间里进行的课堂教学活动称之为第一课堂的话,那么第二课堂就是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动.从教学内容上看,它源于教材又不限于教材;它无需考试,但又是素质教育不可缺少的部分.从形式上看,它生动活泼、丰富多彩.它的学习空间范围非常广大:可以在教室,也可以在操场;可以在学校,也可以在社会、家庭.
纸上得来终觉浅,所以第二课堂可以是课后的作业,比如课本或学习资料中的某个简单的实验(一些观察性的:花的结构等;一些简单的验证:种子萌发的条件等)可以以课后作业的方式让学生去完成,然后提问让他们给出结果.有多的时间,可以带学生到学校周围辨识一些植物、动物;或发动学生带着验证的目的去种植一些植物或喂养一些动物(蝌蚪啊,什么的).带领学生参观自然博物馆一类的地方,给学生展示一些平常看不到的与生物相关的资料与图片.思路是这样的,具体的例子就不用详细的讲了吧!