练习三:在长为10cm,宽为8cm的矩形的四个角上裁去四个全等的小正方形,使得留下的图形面积是原矩形的面积的百分之八十,求所截取小正方形的边长.甲乙丙3人,甲每分钟行走60米,乙每分钟行走

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 03:18:58
练习三:在长为10cm,宽为8cm的矩形的四个角上裁去四个全等的小正方形,使得留下的图形面积是原矩形的面积的百分之八十,求所截取小正方形的边长.甲乙丙3人,甲每分钟行走60米,乙每分钟行走

练习三:在长为10cm,宽为8cm的矩形的四个角上裁去四个全等的小正方形,使得留下的图形面积是原矩形的面积的百分之八十,求所截取小正方形的边长.甲乙丙3人,甲每分钟行走60米,乙每分钟行走
练习三:在长为10cm,宽为8cm的矩形的四个角上裁去四个全等的小正方形,使得留下的图形面积是原矩形的面积的百分之八十,求所截取小正方形的边长.
甲乙丙3人,甲每分钟行走60米,乙每分钟行走67.5米,丙每分钟行走75米,如果甲乙两人在东村,丙在西村,他们三人同时由两村相向而行,丙遇到以后,继续行走1分钟才遇到甲.东西两村相距多少米?

练习三:在长为10cm,宽为8cm的矩形的四个角上裁去四个全等的小正方形,使得留下的图形面积是原矩形的面积的百分之八十,求所截取小正方形的边长.甲乙丙3人,甲每分钟行走60米,乙每分钟行走
原面积为10*8=80 cm^2
原面积的80%为64cm^2 裁去4个方形的面积为 16cm^2 一个的面积为4cm^2
则边长为2cm
丙和甲走一分钟的时间的距离和之前甲乙走的距离差相等

(60+75)/7.5=18分钟
则距离为18*(67.5+75)=19*(60+75)=2565M

如图,在长为8 cm、宽为4 cm的矩形中,截去一个矩形, 在长8CM、宽6CM的矩形中,截去一个矩形,使留下的矩形与原矩形相似,那么留下的矩形面积为多少? 练习三:在长为10cm,宽为8cm的矩形的四个角上裁去四个全等的小正方形,使得留下的图形面积是原矩形的面积的百分之八十,求所截取小正方形的边长.甲乙丙3人,甲每分钟行走60米,乙每分钟行走 几何体的三视图,主视图是长3cm,宽2cm的矩形,左视图是长3cm,宽1cm的矩形,俯视图为等腰直角三角形,求体一个几何体的三视图,其主视图是长3cm,宽2cm的矩形,左视图是长3cm,宽1cm的矩形,俯视图为等 如图,在长为8cm,宽为6cm的矩形中,截去一个矩形(图中阴影部分),如果剩下的形11.如图所示,在长为8cm,宽为6cm的矩形中,截去一个矩形(图中阴影部分),如果剩下矩形与原矩形相似,那么剩下矩形 如图所示,矩形的长和宽分别为10cm和6cm,求阴影部分的面积.数学练习册55页.最好是有过程的, 矩形的周长为8cm,对角线长为√10cm,则矩形的面积是多少? 在长为8CM,宽为6CM的矩形中,截取一个矩形,留下的矩形与原矩形相似,留下的矩形的面积时多少 如图,在长为10cm,宽为6cm的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形(图中阴影部分)与原矩形相似,留下矩形的面积是多少? 如图,在长为10cm,宽为6Cm的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形与原矩形相似,留下矩形的面积是多少? 如图,在长为10cm,宽为6Cm的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形与原矩形相似,留下矩形的面积是多少? 如图,在长为10cm,宽为6Cm的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形与原矩形相似,留下矩形的面积是多少? 矩形的周长为8cm.对角线为根号10cm,则矩形面积是多少?矩形的周长为8cm.对角线长为根号10cm,则矩形面积是多少?具体阿. 如图,在宽为20cm,长位32cm的矩形地上,修筑同样宽的三条道路 有一张长为32cm,宽为16cm的矩形纸片,要从中剪出一张长为12cm,有一张长为32cm,宽为16cm的矩形纸片,要从中剪出一张长为12cm,宽为8cm的较小矩形纸片,最多可以剪出几张 是一个矩形,长10cm,宽5cm,则阴影部分的面积为多少平方cm 问一道初中相似三角形的题1,在长为8cm,宽为4cm的矩形中,截去一个矩形(截取矩形的一条长与原矩形宽重合,两条宽与原矩形长重合),使得留下的矩形与原矩形相似,则留下的矩形面积为?2,在矩 一个矩形周长为20cm,且长比宽多2cm,则矩形的长为 cm.宽为 cm