语文题;老王.“我”是个作家,老王是个三轮车夫,通过“一路上我们说着闲话”,我了解了老王的身世等情况,表现了“我”是个怎样的人?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/19 02:44:55
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语文题;老王.“我”是个作家,老王是个三轮车夫,通过“一路上我们说着闲话”,我了解了老王的身世等情况,表现了“我”是个怎样的人?
语文题;老王.
“我”是个作家,老王是个三轮车夫,通过“一路上我们说着闲话”,我了解了老王的身世等情况,表现了“我”是个怎样的人?
语文题;老王.“我”是个作家,老王是个三轮车夫,通过“一路上我们说着闲话”,我了解了老王的身世等情况,表现了“我”是个怎样的人?
能在轻松的环境里面了解说明“我”很善于从细微出了解和发现问题,我善于在轻松的环境中来了解和发现问题~具有敏锐的观察力和灵活的方法
语文题;老王.“我”是个作家,老王是个三轮车夫,通过“一路上我们说着闲话”,我了解了老王的身世等情况,表现了“我”是个怎样的人?
语文课文作家作品(作家姓名、作家国籍、作家代表作)!如:《草原》作者:老舍 国籍:中国 代表作:《茶馆》好的话,我会追分的是所有课文的
文学家和作家的区别?语文课本里一会告诉我们是文学家,一会又告诉个作家.
初中课文《老王》一课的问题“我”是作家.老王是三轮车夫,通过“一路上我们说着闲话”,我了解老王的身世情况,表现了我是什么样的人
作家的词汇是怎么积累的?(我说的词汇是语文词汇)
老王阅读题答案语文
作家贾宝泉喜欢的“老屋”是指
语文关于“言外之意”的题,详见下:老张的老李下棋,第二盘棋下完了,老张说:“这一盘你又输了.”老李就说:“不!这一盘是我还没有赢.”两人都有言外之意.他们的言外之意是:老张:老
语文的、《老王》 快我不能想象他 是怎么回家的.请你发挥想象,结合上下文,描述老王回家时的情景
语文作业本老王答案
龙应台 是个什么类型的作家
卢梭是个怎样的作家
语文人教版第3课--蜡烛里,老妇人是个怎样的人
老王语文鲁教习题根据老王这篇文章式以老王为第一人称,改写课文中老王给“我”送香油,鸡蛋这一部分.(不少于300字)帮帮忙.
八下语文课文 《老王》的线索 希望有个具体解释和语句
我的理想作家开头怎么写呀!急注意 我的理想是作家 开头必须和作家有关!
语文课外阅读题,我好象知道了或者模模糊糊懂得了:作者就是这么做的,作家的作品就是这么写的.这句话是选自哪篇文章?主要人物是谁?作者又是谁?主要人物一定要说的!
关于杨绛《老王》的语文题目,杨绛《老王》中下面句子加点词语有何表达效果?有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里【加点词是“镶嵌”】