教室里很安静,我走(进 近)一间教室 ,站在窗外,见一位年(青 轻)的台湾教师、、、教室里很安静,我走(进 近)一间教室 ,站在窗外,见一位年(青 轻)的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 06:58:18
![教室里很安静,我走(进 近)一间教室 ,站在窗外,见一位年(青 轻)的台湾教师、、、教室里很安静,我走(进 近)一间教室 ,站在窗外,见一位年(青 轻)的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的](/uploads/image/z/4916298-66-8.jpg?t=%E6%95%99%E5%AE%A4%E9%87%8C%E5%BE%88%E5%AE%89%E9%9D%99%2C%E6%88%91%E8%B5%B0%28%E8%BF%9B+%E8%BF%91%EF%BC%89%E4%B8%80%E9%97%B4%E6%95%99%E5%AE%A4+%2C%E7%AB%99%E5%9C%A8%E7%AA%97%E5%A4%96%2C%E8%A7%81%E4%B8%80%E4%BD%8D%E5%B9%B4%EF%BC%88%E9%9D%92+%E8%BD%BB%EF%BC%89%E7%9A%84%E5%8F%B0%E6%B9%BE%E6%95%99%E5%B8%88%E3%80%81%E3%80%81%E3%80%81%E6%95%99%E5%AE%A4%E9%87%8C%E5%BE%88%E5%AE%89%E9%9D%99%2C%E6%88%91%E8%B5%B0%28%E8%BF%9B+%E8%BF%91%EF%BC%89%E4%B8%80%E9%97%B4%E6%95%99%E5%AE%A4+%2C%E7%AB%99%E5%9C%A8%E7%AA%97%E5%A4%96%2C%E8%A7%81%E4%B8%80%E4%BD%8D%E5%B9%B4%EF%BC%88%E9%9D%92+%E8%BD%BB%EF%BC%89%E7%9A%84%E5%8F%B0%E6%B9%BE%E6%95%99%E5%B8%88%2C%E6%AD%A3%E5%9C%A8%E6%95%99%E5%AD%A9%E5%AD%90%E4%BB%AC%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E7%A5%96%E5%9B%BD%E7%9A%84)
教室里很安静,我走(进 近)一间教室 ,站在窗外,见一位年(青 轻)的台湾教师、、、教室里很安静,我走(进 近)一间教室 ,站在窗外,见一位年(青 轻)的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的
教室里很安静,我走(进 近)一间教室 ,站在窗外,见一位年(青 轻)的台湾教师、、、
教室里很安静,我走(进 近)一间教室 ,站在窗外,见一位年(青 轻)的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文学.他用粉笔在黑板上一笔一(画 化)地写着:“我是中国人,我爱中国!”
他写的很认真,也很吃力.台湾“光复”不久,不少教师也是重新学习祖国文字的.
接着,他先用闽南语,然后又用还不太(熟练 熟悉)的国语,一遍又一遍的读.老师和孩子们都显得那么严肃认真,而又那么富有感情.好(象 像)每个字、每个音,都发自他们火热的、真挚的心
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画去短文中括号里不合适的字或词.
简要的概括这段文字的内容:
台湾教师为什么会写得很吃力?
从短文中带点的词语可体会到什么?写出你的理解
读了这段话,你最想说什么
教室里很安静,我走(进 近)一间教室 ,站在窗外,见一位年(青 轻)的台湾教师、、、教室里很安静,我走(进 近)一间教室 ,站在窗外,见一位年(青 轻)的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的
1、正确答案为:
教室里很安静,我走【进】一间教室 ,站在窗外,见一位年【轻】的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文学.他用粉笔在黑板上一笔一【画】地写着:“我是中国人,我爱中国!”
接着,他先用闽南语,然后又用还不太【熟练】的国语,一遍又一遍的读.老师和孩子们都显得那么严肃认真,而又那么富有感情.好【像】每个字、每个音,都发自他们火热的、真挚的心.
2、这段文字主要写了台湾刚“光复”不久的时候,老师就把自己刚学会的祖国文字教给学生的情景.
3、因为那时是台湾刚“光复”不久,不少教师也是重新学习祖国文字的.
4、从“火热的、真挚的”这两个词语中我可以体会到他们强烈的、深厚的爱国之情.
5、我很激动,被这种强烈的民族精神,深厚的爱国情意所感动.
愿对你有所帮助!