在小学里我们已经学过,7分之6*5分之2=(7*5)分之(6*2)=35分之12,7分之6/5分之2=7分之6*2分之5=7分之15,其中前者运用了分数的——法,后者运用了分数的——法.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 06:23:44
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在小学里我们已经学过,7分之6*5分之2=(7*5)分之(6*2)=35分之12,7分之6/5分之2=7分之6*2分之5=7分之15,其中前者运用了分数的——法,后者运用了分数的——法.
在小学里我们已经学过,7分之6*5分之2=(7*5)分之(6*2)=35分之12,7分之6/5分之2=7分之6*2分之5=7分之
15,其中前者运用了分数的——法,后者运用了分数的——法.
在小学里我们已经学过,7分之6*5分之2=(7*5)分之(6*2)=35分之12,7分之6/5分之2=7分之6*2分之5=7分之15,其中前者运用了分数的——法,后者运用了分数的——法.
乘,除
在小学里我们已经学过,7分之6*5分之2=(7*5)分之(6*2)=35分之12,7分之6/5分之2=7分之6*2分之5=7分之15,其中前者运用了分数的——法,后者运用了分数的——法.
(小学四年级题)在一个正方形里画两条对角线,问:在这个图形里一共有多少个角?(我们已经学过直角平角周角了)
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一道初二上的数学题目(已经学过勾股定理)已知三角形ABC中,角A=90度,AD是BC上的高,AB=4,AD=5分之12,求AC,BC的长
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修改病句 我们要运用和理解已经学过的词语.
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求一道语文修改病句我们要运用和理解已经学过的词语.
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