用横线画出描写心理活动的语句,并指出,从中体会到人物的特点.1.武松读了印信榜文,方知瑞的有虎,欲待转身回酒店来,寻思道:“我回去时须吃他耻笑,不是好汉,难以转去,存想了一回,说道:
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 12:59:35
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用横线画出描写心理活动的语句,并指出,从中体会到人物的特点.1.武松读了印信榜文,方知瑞的有虎,欲待转身回酒店来,寻思道:“我回去时须吃他耻笑,不是好汉,难以转去,存想了一回,说道:
用横线画出描写心理活动的语句,并指出,从中体会到人物的特点.
1.武松读了印信榜文,方知瑞的有虎,欲待转身回酒店来,寻思道:“我回去时须吃他耻笑,不是好汉,难以转去,存想了一回,说道:“怕甚么!且只顾上去,看怎地!”()(括号是说出他的人物的特点)2.二郎神赶到至涧边,不见踪迹,心中暗想到:“这猢狲必然下水去也,定变作鱼虾之类,等我再变变拿他.()3.“好机会!”杨子荣一阵高兴的想,“再来一个借题发挥!他抽出大肚匣子,我打死几个匪徒,在座山雕面前显显我的本事,解除这个老匪对我的怀疑.”想着,他把大肚匣子上了把点射两发……()
用横线画出描写心理活动的语句,并指出,从中体会到人物的特点.1.武松读了印信榜文,方知瑞的有虎,欲待转身回酒店来,寻思道:“我回去时须吃他耻笑,不是好汉,难以转去,存想了一回,说道:
1.武松读了印信榜文,方知瑞的有虎,欲待转身回酒店来,寻思道:“我回去时须吃他耻笑,不是好汉,难以转去,存想了一回,说道:“怕甚么!且只顾上去,看怎地!”(勇敢又爱面子)(括号是说出他的人物的特点)2.二郎神赶到至涧边,不见踪迹,心中暗想到:“这猢狲必然下水去也,定变作鱼虾之类,等我再变变拿他.(自以为是)3.“好机会!”杨子荣一阵高兴的想,“再来一个借题发挥!他抽出大肚匣子,我打死几个匪徒,在座山雕面前显显我的本事,解除这个老匪对我的怀疑.”想着,他把大肚匣子上了把点射两发……(聪明机智,遇事果断)
用横线画出描写心理活动的语句,并指出,从中体会到人物的特点.1.武松读了印信榜文,方知瑞的有虎,欲待转身回酒店来,寻思道:“我回去时须吃他耻笑,不是好汉,难以转去,存想了一回,说道:
海 3.把文中描写海的语句,描写天的语句分别用横线和波浪线画出来,并说说这样描写有什么好处
画出描写强强心理活动的语句,说说这样描写有什么好处
用横线画出描写环境恶劣的语句,写环境是为了
把描写严监生动作的语句用横线画出来
用横线画出描写画面的句子
阅读 弹琴的小姑娘 陈伯吹的用横线画出描写我对弹琴人感情变化的语句
在文中用横线画出三个描写吉鸿昌神态的句子,并抄下来.记住,是三句!
唯一的听众 用横线画出细节描写并说好处
从后两段文字中找出描写 我 心理状态变化的语句,并指出放生变化的原因
走一步,再走一步中的阅读题,“我永远也忘不了的经历”具体指什么,请用简洁的语言回答从最后两段找出描写“我”心理活动的语句,并说出发生变化的原因
用横线画出下语句中的反义词 并说说它们的表达作用(1)立春之后 大地渐渐从沉睡中苏醒过来(2)老师说 作文比赛第一名将奖励一部 ,《战争与和平》
请把童趣中能体现心理活动的语句摘抄下来,并说说这些心理描写有什么作用?急
看戏阅读用横线画出描写观众的句子
描写人物外貌、动作、语言、神态、心理活动的语句
人物心理活动描写的语句最好短一点
《走一步再走一步》从最后两端文字中找出描写我心理变化的语句,并指出发生变化的原因?
《走一步,再走一步中》从最后两段文字中找出描写“我”心理变化的语句,并指出发生变化的原因.在80字左右