一道初中函数应用题.设一直角三角形的面积为8CM^2,两直角边的长分别为X(cm)和Y(cm).(1) 写出Y(cm)和X(cm)之间的函数关系式,并写出自变量X的取值范围.(2) X为何值时,这个直角三角形是等腰直角三
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/24 19:22:52
![一道初中函数应用题.设一直角三角形的面积为8CM^2,两直角边的长分别为X(cm)和Y(cm).(1) 写出Y(cm)和X(cm)之间的函数关系式,并写出自变量X的取值范围.(2) X为何值时,这个直角三角形是等腰直角三](/uploads/image/z/5917209-33-9.jpg?t=%E4%B8%80%E9%81%93%E5%88%9D%E4%B8%AD%E5%87%BD%E6%95%B0%E5%BA%94%E7%94%A8%E9%A2%98.%E8%AE%BE%E4%B8%80%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E7%9A%84%E9%9D%A2%E7%A7%AF%E4%B8%BA8CM%5E2%2C%E4%B8%A4%E7%9B%B4%E8%A7%92%E8%BE%B9%E7%9A%84%E9%95%BF%E5%88%86%E5%88%AB%E4%B8%BAX%28cm%29%E5%92%8CY%28cm%29.%281%29+%E5%86%99%E5%87%BAY%28cm%29%E5%92%8CX%28cm%29%E4%B9%8B%E9%97%B4%E7%9A%84%E5%87%BD%E6%95%B0%E5%85%B3%E7%B3%BB%E5%BC%8F%2C%E5%B9%B6%E5%86%99%E5%87%BA%E8%87%AA%E5%8F%98%E9%87%8FX%E7%9A%84%E5%8F%96%E5%80%BC%E8%8C%83%E5%9B%B4.%282%29+X%E4%B8%BA%E4%BD%95%E5%80%BC%E6%97%B6%2C%E8%BF%99%E4%B8%AA%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E6%98%AF%E7%AD%89%E8%85%B0%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89)
一道初中函数应用题.设一直角三角形的面积为8CM^2,两直角边的长分别为X(cm)和Y(cm).(1) 写出Y(cm)和X(cm)之间的函数关系式,并写出自变量X的取值范围.(2) X为何值时,这个直角三角形是等腰直角三
一道初中函数应用题.
设一直角三角形的面积为8CM^2,两直角边的长分别为X(cm)和Y(cm).
(1) 写出Y(cm)和X(cm)之间的函数关系式,并写出自变量X的取值范围.
(2) X为何值时,这个直角三角形是等腰直角三角形?
一道初中函数应用题.设一直角三角形的面积为8CM^2,两直角边的长分别为X(cm)和Y(cm).(1) 写出Y(cm)和X(cm)之间的函数关系式,并写出自变量X的取值范围.(2) X为何值时,这个直角三角形是等腰直角三
y=16/x(x大于0)
x=y=4
1.S=1/2*X*Y=8
xy=16
2.等腰 x=y=4
(1)y=16/x,(x>0)
(2)当x=y=4cm时这个直角三角形是等腰直角三角形
一道初中函数应用题.设一直角三角形的面积为8CM^2,两直角边的长分别为X(cm)和Y(cm).(1) 写出Y(cm)和X(cm)之间的函数关系式,并写出自变量X的取值范围.(2) X为何值时,这个直角三角形是等腰直角三
初中二次函数的一道应用题,
求一道初中的应用题谢谢
求一道初中应用题
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一道函数的应用题求解!如图!
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