邹忌讽齐王纳谏的课文研讨邹忌讽齐王纳谏

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 20:11:28
邹忌讽齐王纳谏的课文研讨邹忌讽齐王纳谏

邹忌讽齐王纳谏的课文研讨邹忌讽齐王纳谏
邹忌讽齐王纳谏的课文研讨
邹忌讽齐王纳谏

邹忌讽齐王纳谏的课文研讨邹忌讽齐王纳谏
课文研讨
  一、关于课文
  课文通过邹忌以自身经历对齐王进行类比从而得出直言不易的道理,讽劝齐王纳谏除弊的故事,从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议,兴利除弊,才可以兴国的道理.
  这个故事明确说明了这样一个道理:一个人在受蒙蔽的情况下,是不可能正确认识自己和客观事物的.作为领导,更要时刻保持清醒的头脑,防止被一些表面现象所迷惑;不要偏听偏信,要广泛听取他人的批评意见,对于奉承话要保持警惕,及时发现和改正自己的缺点错误,不犯或少犯错误.
  应该说明的是,这篇课文所记述的,未必全是事实,很可能是战国时期流传的名人逸事.所谓纳谏能导致“战胜于朝廷”的结果,在诸侯割据称雄、以攻伐为贤的战国时代,只能是一种无法实现的幻想.但作者善于观察日常生活,从中提炼出有意义的主题,而且通俗生动,说服力强,文笔流畅而富有变化,充满情趣等,都是值得我们学习、借鉴的.
  二、内容分析
  第1段,进谏的缘起.
  作者先刻画了邹忌的外貌:身材魁梧,仪表堂堂.“窥镜”“自视”,逼真地刻画出他不无自得的神情.正是有了这点自信,才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美”,也与下文见徐公后“弗如远甚”的自惭心理形成了鲜明的对比.这种对比,烘托出他感到受蒙蔽的心情.明明是“弗如远甚”,可他的妻、妾和客却异口同声地认为他比徐公漂亮,显然是由于各自特殊的原因,使他们没有勇气说出真实的情况.这里,三个人的回答,由于身份和心理不同,虽然都是赞扬,但语气上却有明显的不同.妻的回答表现了妻对他由衷的喜爱,爱恋之情溢于言表.妾因其地位低下,与主人之间并没有多少真情可言,但又不能不顺从,所以她的回答就有些勉强,说话比较拘谨,不敢越雷池一步.客人的回答则明显地流露出奉承的意味.
  难能可贵的是,邹忌在这一片赞扬声中,并没有昏昏然,忘乎所以,而是保持着清醒的头脑.先是“不自信”,等见到徐公后,又实事求是地承认自己“弗如远甚”,甚而至于“暮寝而思之”.
  这一段,作者并没有把人物局限于家庭琐事之中,一般性地写他不因妻、妾和客的赞美而感到自满,而是将人物形象进一步提高、升华,由自身想到国家,从中体味出国君不易听到直言的道理,于是“入朝见威王”.
  第2段,进谏的内容.
  这一段是课文的中心部分.邹忌见威王后,并没有单刀直入地向威王进谏,而是先讲自己的切身体会,用类比推理、推己及人的方式讲出“王之蔽甚矣”.他先叙述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因,然后从自己的生活小事推而至于治国大事,说明齐王处于最有权势的地位,因而所受的蒙蔽也最深.这里,没有对威王的直接批评,而是以事设喻,启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性,从而使他懂得广开言路,虚心纳谏的重要性.他以自己的亲身经历为依据,推己及人.“王之蔽甚矣”一句,点明了进谏的主旨,犹如当头棒喝,一针见血,使其猛醒,具有强烈的表达效果.他为什么敢下这样的结论呢?一是邹忌曾任齐相,是国家的重臣,言不在私而益于公,所以他无所顾忌;二是以小见大,由自己的受蒙蔽推想到国君的受蒙蔽,这种现身说法的方式具有较强的说服力.
  第3段,进谏的结果.
  齐王接受了邹忌的劝告,立即发布政令,悬赏求谏,广开言路,对于关心国事、积极进谏者,分不同情况给予奖赏.齐王纳谏之后,齐国果然发生了可喜的变化.“门庭若市”说明在此以前,齐国确实有许多积弊,“时时而间进”说明最初的进谏已经取得了预期的效果,齐威王已经根据人们的意见,改革了弊政.“虽欲言,无可进者”,说明威王已完全纠正了缺点和错误,齐国政治清明.齐威王纳谏去蔽,从而使齐国国势强盛,威震诸侯.
  需要指出的是,“无可进者”“皆朝于齐”均与史实不符,是作者的有意夸张.
  三、写作特色
  1.情节完整,人物生动.
  全文虽然只有三百多字,却具有完整的故事情节.邹忌的两次窥镜,与妻、妾、客的三问三答,以及“暮寝而思”等情节,妙趣横生,富于生活气息,亲切有味.对人物的刻画特别讲究.如对邹忌,作者不重形体的刻画,而是着重用细节和对话,表现人物丰富的内心世界.又如,齐王只有两个举动,一是“王曰:‘善.’”二是“乃下令……”,就把一个贤明的君主形象表现得生动传神.
  2.叙事简洁,剪裁巧妙.
  对邹忌与徐公比美的情节,作者作了绘声绘色的描绘,对他的进谏,却只作概括的叙述.对臣民的进谏,也突出重点,记叙“令初下”“数月之后”“期年之后”三个时期的不同情况,使读者从中体会齐王纳谏后的巨大变化,而对齐王最初受蔽之深,齐国积弊之多,以及具体如何改革等,都只从侧面暗示,略而不写,使文章的中心更为突出.三问三答,也没有从每个人的形态上去描写,而是通过不同语言来显现人物对问题的不同态度.用笔简洁,辞约意丰.
  3.语言繁简适度.
  邹忌的三问,内容完全相同,只是在文字上略有变化,既表现了他的怀疑,又毫无重复之感.三答的意思也相同,但感情色彩却大不一样.齐王的回答只有一个“善”字,既表现了他的态度和诚意,又恰如其分地显示了他的矜持与尊贵..
  4.设喻说理,具有极强的说服力
  设喻说理是本文最显著的写作特点.文章先写邹忌与徐公比美,接着对妻,妾,客的赞美之词进行了分析,为下文的设喻说理做了必要的铺垫.接着写邹忌讽谏齐王,先丛自己的私事说起,随后以私事比国事,让齐威王从中受到启发.这种由近到远,由小到大,由生活琐事推及国事大事,用设喻来讲道理,表明了见解的方法,委婉动听,往往收到比直进谏更好的效果.
  5. 全文以类比运用了类比的手法.