初中物理的作图题(坐标轴型)中何时图像应该过原点?是否需要将直线延长至坐标轴?例如曲线需要过坐标轴或原点吗?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 19:29:14
初中物理的作图题(坐标轴型)中何时图像应该过原点?是否需要将直线延长至坐标轴?例如曲线需要过坐标轴或原点吗?

初中物理的作图题(坐标轴型)中何时图像应该过原点?是否需要将直线延长至坐标轴?例如曲线需要过坐标轴或原点吗?
初中物理的作图题(坐标轴型)中何时图像应该过原点?是否需要将直线延长至坐标轴?
例如曲线需要过坐标轴或原点吗?

初中物理的作图题(坐标轴型)中何时图像应该过原点?是否需要将直线延长至坐标轴?例如曲线需要过坐标轴或原点吗?
分析:
  坐标轴型图像,只有当研究对象在横坐标所表示的物理量值为“0”时,它的纵坐标所表示的物理量值也恰好为“0”这一情况下,它的相应图像才能通过原点.否则,即使成正比例的,也一定不可以延长到原点.
  例如:某人从离A地10m远的地方,以1.5m/s的速度在平直的路上匀速前进,经过10min到达B地.如作出该人运动的s-t图像,虽然这时有s∝t的关系,但图像的起点必须是纵轴上离原点10m处,不经过原点.
  总之,图像是否经过原点,必须符合题意,具有相应的物理意义.

明显成正比例的,可延长通过原点;
比如:电流与电压的关系。但到原点即停止,因为电流、电压为负值没有意义(初中阶段)
曲线则一般不通过原点。因为曲线可能是反比例关系,反比例不过原点;

  坐标轴型图像,只有当研究对象在横坐标所表示的物理量值为“0”时,它的纵坐标所表示的物理量值也恰好为“0”这一情况下,它的相应图像才能通过原点。否则,即使成正比例的,也一定不可以延长到原点。曲线则一般不通过原点。因为曲线可能是反比例关系,反比例不过原点...

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  坐标轴型图像,只有当研究对象在横坐标所表示的物理量值为“0”时,它的纵坐标所表示的物理量值也恰好为“0”这一情况下,它的相应图像才能通过原点。否则,即使成正比例的,也一定不可以延长到原点。曲线则一般不通过原点。因为曲线可能是反比例关系,反比例不过原点

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