探究二力平衡条件木块的实验合适吗有那些改进方案和小车的一样 就是把小车换成木块

探究二力平衡条件木块的实验合适吗有那些改进方案和小车的一样 就是把小车换成木块 要设计一个实验探究二力平衡的条件,要求有哪些实验器材 在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于什么状态 .如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. 用纸片的实验探究二力平衡的条件,纸片的重力会极小的影响实验结果,为什么? 二力平衡实验的探究小涛在研究二力平衡条件的试验中,当他同时向两端的小盘里加相同的砝码,木块处于-------状态,当他再向右盘中加一个小砝码时,发现木块原来所处的运动状态没有改变,出 小明在探究二力平衡的条件时,将木块放在桌面上,做实验,发现当作用在同一木块上的拉力F1和F2大小相等、方向相反、作用在同一条直线上时,木块能保持静止,可当F1和F2大小不等,但相差不大 一道关于二力平衡的物理题,小红用小卡片等探究二力平衡条件,事实上,小红的实验并不是十分严谨的,因为小卡片还有重力,这对实验结论有影响吗?为什么?钩码，小卡片很常见的探究二力平衡 在探究二力平衡条件的实验中,是什么力与重力平衡的（就是一个纸片加两个砝码的那种图 力 牛顿第一定律 二力平衡的练习题 1.探究二力平衡的条件实验目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或 状态时,这两个力有怎样的关系.实验时,需要记下 的示数.若实验时作用在物 探究二力平衡条件实验时,为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,为什么要将纸片剪短 初二物理题（关于二力平衡）小明同学探究“二力平衡的条件”时,选用了一个木块、两滑轮、一些砝码、细线及普通桌面,装配成如图所示的实验装置.根据物体在平衡力作用下可保持静止状 在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图所示：①当木块保持静止状态或____________状态,则它受到的力是平衡力．②实验时,小明发现当向左盘和右盘同时放入一个等重的 二力平衡条件实验中滑轮的作用二力平衡条件实验中有两个滑轮,它的作用是?两个都是定滑轮 如图所示是物体兴趣小组的同学在做“探究二力平衡条件”的实验,以下是他们的实验过程：小明和本组同学在进行实验时,发现两端小盘里砝码质量不等时,木块也能静止,由此他们认为：一对 二力平衡条件的分组实验的评价细则 一道物理题：在进行二力平衡条件实验中,以小车代替木块会更好,为什么? 初中物理实验探究杠杆平衡条件实验前使杠杆水平平衡的目的是什么?