用“＋”“－”连接数3,20,5,12,组成一个算式,这个算式得结果可能是24吗?如果不可能,请说明理由；如果能,请写出这个算式.如果把“5”改成“6”呢?注意,只能用＋—哦,其他的用的话貌似很好

用+-号连接数3,20,5,12,组成一个算式,结果可能为24吗?用+-号连接数3,20,5,12,组成一个算式,结果可能问24吗?如果不可能,说明理由,如果能写出算式,如果把这四个数中5改成6呢?,说明理由,如 用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式.这个算式的结果可能为24吗?如果把其中的5换成6呢?用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式.这个算式的结果可能为24吗?如果不可能,请说明理由；如果 在数轴上表示数－（+3分之一）,－4分之3,－|5分之4|,0,－（—2）,用＜号连接起来不用画数轴，用小于号连接就行了！ 用“＋”“－”连接数3,20,5,12,组成一个算式,这个算式得结果可能是24吗?如果不可能,请说明理由；如果能,请写出这个算式.如果把“5”改成“6”呢?注意,只能用＋—哦,其他的用的话貌似很好 按要求连接方格观察下面方格里的数,按要求（同时满足以下两点）连接方格9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 816 15 14 13 12 11 10 91、连接若干个方格,使方格中的数的和是402、所连接的方格折起来能 用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式,这个算式的结果可能为24吗?如果不可能,请说明理由,如果能请写出这个算式.如果把这四个数中的“5”改为“6”呢? 1 2 3 4 5=1用加减乘除和小括号连接各数,使等式成立 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12用加减连接式子且=01、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12这几数按此顺序用正负号连接,每数用一次,使等式=0 用 加减乘除和括号连接各数,使等式成立.1 2 3 4=11 2 3 4 5=1 奥数1,2,3,4,5,6,7,8,9用加、减符号连接起来等于100的方法 用加号、减号、乘号、除号和小括号连接各数,是等式成立成立.1 2 3 4 5 6 7 8 9=1 1、在有理数-1,-2,-3,5中,任取三个不同的数,用“＋”“－”“×”“÷”中的两种不同的运算符号连接成式子（可添加一个括号）,运算结果的值最大的是多少?A.13 B.14 C.21 D.302、2+2^1+2^2+2^3+……+2 1.用+、-、*（乘)、/(除)连接各数,使算式成立.（前面我都知道了,就差这道题.）1 2 3 4 5 6 7 8 =12.添括号是等式成立.20+30*12-6=20020+30*12-6=30020+30*12-6=37420+30*12-6=594 用＜把下列各数连接起来：-0.25,+2.3,-0.15,0,-1/3,-1.5,-0.6,-0.25 用＜把下列各数连接起来-4、2、0、5.5,-（+3）,-（-1）,+（-6） 现在有三个有理数﹣1.、|-2|、-31、把这些数用＜连接2、求这些数的相反数,并把相反数用＜连接3、求这些数的绝对值,并把绝对值用＜连接…………………………………………………………… 在图中,A ,B ,C 为三条引出线,由R1和R2两电阻组成电路,其中R1=2R2,现用装有电池和电流表连接AB时,电流表示数I,当检测器与BC连接时,电流表示数为I/2；当检测器与AC连接时,电流表的示数为I/3,试画 从下图中最小的数开始,由小到大依次用线段连接各数,看看你画出了什么 数学书96页的5小题