《伤仲永》中,仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?作者怎样看待?如题.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/26 03:47:10
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《伤仲永》中,仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?作者怎样看待?如题.
《伤仲永》中,仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?作者怎样看待?
如题.
《伤仲永》中,仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?作者怎样看待?如题.
天资聪颖也需要后天的培养作保障,仲永的父亲以儿子聪慧自豪,每日带他出门炫耀,却不让他学习,知识不仅仅需要积累,更需要每日的巩固.作者认为,先天聪明是成功的一部分,但不是主要的,后天的学习对我们才是最重要的,此外,在学习过程中应当谦虚谨慎.做其他事情也是如此,切不可因为自己的小聪明而耽误自己的前途.
“父利其然”“不使学”,把仲永当做赚钱的工具,荒废其学业,不能使其天赋在学习上,作者认为仲永才能衰退的原因是:“受于人者不至”,即没有进行后天学习和教育,并由此引发天赋不如仲永的后天学习,如果不注重后天教育,结果将不堪设想的感触。...
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“父利其然”“不使学”,把仲永当做赚钱的工具,荒废其学业,不能使其天赋在学习上,作者认为仲永才能衰退的原因是:“受于人者不至”,即没有进行后天学习和教育,并由此引发天赋不如仲永的后天学习,如果不注重后天教育,结果将不堪设想的感触。
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①父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
②最后一段:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?...
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①父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
②最后一段:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
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