精彩极了与糟糕透了中的我思想感情变化过程:得意扬扬()()()()醒悟
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/20 16:55:32
![精彩极了与糟糕透了中的我思想感情变化过程:得意扬扬()()()()醒悟](/uploads/image/z/7824407-23-7.jpg?t=%E7%B2%BE%E5%BD%A9%E6%9E%81%E4%BA%86%E4%B8%8E%E7%B3%9F%E7%B3%95%E9%80%8F%E4%BA%86%E4%B8%AD%E7%9A%84%E6%88%91%E6%80%9D%E6%83%B3%E6%84%9F%E6%83%85%E5%8F%98%E5%8C%96%E8%BF%87%E7%A8%8B%3A%E5%BE%97%E6%84%8F%E6%89%AC%E6%89%AC%28%29%28%29%28%29%28%29%E9%86%92%E6%82%9F)
精彩极了与糟糕透了中的我思想感情变化过程:得意扬扬()()()()醒悟
精彩极了与糟糕透了中的我思想感情变化过程:得意扬扬()()()()醒悟
精彩极了与糟糕透了中的我思想感情变化过程:得意扬扬()()()()醒悟
得意洋洋——满怀信心——紧张极了——失望——(感到)幸运
(我们老师讲过的,是正确答案)
垂头丧气
错了,是得意洋洋--急切--乞求--依依不舍
(我问过N多个人,包括我们老师也是怎么说的,还有课作也做过,考试都考过)
精彩极了与糟糕透了中的我思想感情变化过程:得意扬扬()()()()醒悟
精彩极了与糟糕透了中的我思想感情变化过程得意 信任 醒悟 悔恨 失望 ( )( )( )
“精彩极了”和“糟糕透了”表达了作者怎样的思想感情?(尽快)“精彩极了”和“糟糕透了”表达了作者怎样的思想感情?
六年级语文“精彩极了”和“糟糕透了”表达了什么样的思想感情
精彩极了和糟糕透了课文里的父母的什么分别代表思想感情
精彩极了与糟糕透了读后感
《精彩极了与糟糕透了》短文
《精彩极了和糟糕透了》一文中“我”的思想感情经历了几次起伏变化.依次是(得意洋洋)→( )→( )→( )→( )→(醒悟)
精彩极了和糟糕透了中的交织是什么意思
“精彩极了”与“糟糕透了”辩论会辩论词
“精彩极了”和“糟糕透了”中的“交织在我的耳际”是什么意思
精彩极了和糟糕透了中的我努力的向前驶去指的是什么
精彩极了糟糕透了读后感
精彩极了和糟糕透了读后感
精彩极了和糟糕透了读后感
精彩极了和糟糕透了课文
精彩极了和糟糕透了
《精彩极了和'糟糕透了》主要内容