陆游（冬夜读书示子聿）

陆游（冬夜读书示子聿）
陆游（冬夜读书示子聿）

陆游（冬夜读书示子聿）
冬夜读书示子聿 (yù）
　　（南宋）陆游
　　古人学问无遗力,
　　少壮工夫老始成.
　　纸上得来终觉浅,
　　绝知此事要躬行.
　　诗意：
　　古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就.从书本上得来的知识,终归是不够完善的,要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行.
　　译文：
　　陆游勉励儿子：古人做学问总是竭尽全力,青壮年时期肯下功夫,到老了才能有所成就.从书本上获得的知识固然重要,但毕竟还是不够的.想做出一番成绩,一定要注重亲身实践.诗的后两句强调了实践的重要,成为广为流传的名句佳话.
　　作背景
　　子聿是陆游的最小的儿子.陆游在冬日寒冷的夜晚,沉醉书房,乐此不疲地啃读诗书.窗外,北风呼啸,冷气逼人,陆游却浑然忘我置之脑后,静寂的夜里,他抑制不住心头奔腾踊跃的情感,毅然挥就了8首《冬夜读书示子聿》的诗,满怀深情地送给儿子,本诗是流传千古的第3首.本诗是一首哲理诗,写于宁宗庆元五年（1199）.整首诗只有短短的4句,读起来琅琅上口,且意境深远,使人回味无穷.
　　特点概述
　　这是一首教子诗,子聿（yù）,诗人的小儿子,是要告诉儿子学习的道理.首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬.“遗”,即保留.“无遗力”,毫无保留,全力以赴.次句是说做学问的艰难.只有从少年开始,养成良好学习习惯,打好扎实基础,并经过几十年的努力,最后才能有所成就.否则只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”.这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神.后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性.“纸上得来”,指的是书本知识.“绝知此事”,指的是真正把握事物的底蕴.“躬行”,就是指亲自去实践,眼见为实.孜孜不倦、持之以恒地做学知识,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,不能纸上谈兵,要“亲身躬行”.一个既有书本知识,不要死读书,又有实践经验的人,才是真正有学问的人. 当然自己不可以满足在这不完整的书本内容的东西了. 诗的前两句,赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难.说明只有少年时养成良好的学习习惯,竭尽全力地打好扎实基础,将来才能成就一番事业.陆游从古人做学问入手娓娓道来,使人倍感亲切清新,如沐春风.其中“无遗力”三个字,形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度,既生动又形象.第二句阐述了做学问应当持之以恒的道理,同时也强调“少壮工夫”的重要性.他语重心长地告诫儿子,趁着年少精力旺盛,抓住美好时光奋力拼搏,莫让青春年华付诸东流.否则只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”.言切切,情深深.
　　诗的后两句,特别强调了做学问的功夫要下在哪里,这是做学问的诀窍.书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验.只有经过亲身实践,才能把书本上的知识变成自己的实际本领.诗人从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性,凸显其不凡的真知灼见.“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”,力求做到“口到、手到、心到”;二是获取知识后还要“躬行”,通过亲身实践化为己有,转为己用.作者的意图非常明显,旨在激励儿子不要片面满足于书本知识,而应在实践中夯实和进一步获得升华.一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人.
　　这首诗以思想和哲理取胜,使我们在理性的思辨中受到教益.它蕴含着深刻的哲理：直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径.从书本中汲取营养,学习前人的知识和技巧是非常必要的,这是人们掌握知识、积累知识的一个重要的方面,即形成间接经验.直接经验是直接从实践中产生的认识,这是获取知识更加重要的一个途径.并且,间接经验只有在实践中才能得到运用、检验和发展,如果“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,不去参加社会实践,不去接触广阔的社会生活,那么你的认识始终“觉浅”,只有通过“躬行”,把书本知识变成实际知识,才能发挥认识对实践的指导作用,实现认识过程的第二次飞跃.
　　诗人在书本与实践的关系上,强调了实践的重要性,这符合唯物主义认识论的观点.这种独到的见解,不仅在封建社会对人们做学问、求知识大有裨益,即使在科技日新月异的现代,仍然具有较强的启迪和借鉴意义.
　　诗词解读
　　在宋宁宗家庆五年,即1199年的年底,陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗.
　　这是一首非常有名的诗.在这首诗里,诗人一方面强调了做学问要坚持不懈,早下功夫,免得“少壮不努力,老大徒伤悲”,将来一事无成,后悔莫及.另一方面,特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”,这也是做学问的诀窍,那就是不能满足于字面上的明白,而要躬行实践,在实践中加深理解.只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领. 诗人在书本与实践的关系上,强调了实践的重要,这符合唯物认识论的观点.作者的这种见解,不仅在封建社会对人们做学问、求知识是很宝贵的经验之谈,就是对今天的人们也是很有启迪作用的,是非常有价值的见解.
　　中心思想
　　《冬夜读书示子聿》通过写陆游对儿子子聿的教育,告诉人们做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神.一个既有书本知识,又有实践精神的人,才是真正有学问的人.