:制作适当的统计图表示下面的信息( 1 )某奥运商品特许专卖店盘点了近两周的福娃娃(单位:个)销售情况如下:品种 贝贝 京京 欢欢 迎迎 妮妮 销售量 84 68 104 64 80(2)这个店近两周
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 19:14:15
![:制作适当的统计图表示下面的信息( 1 )某奥运商品特许专卖店盘点了近两周的福娃娃(单位:个)销售情况如下:品种 贝贝 京京 欢欢 迎迎 妮妮 销售量 84 68 104 64 80(2)这个店近两周](/uploads/image/z/8428724-44-4.jpg?t=%EF%BC%9A%E5%88%B6%E4%BD%9C%E9%80%82%E5%BD%93%E7%9A%84%E7%BB%9F%E8%AE%A1%E5%9B%BE%E8%A1%A8%E7%A4%BA%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E7%9A%84%E4%BF%A1%E6%81%AF%EF%BC%88+1+%EF%BC%89%E6%9F%90%E5%A5%A5%E8%BF%90%E5%95%86%E5%93%81%E7%89%B9%E8%AE%B8%E4%B8%93%E5%8D%96%E5%BA%97%E7%9B%98%E7%82%B9%E4%BA%86%E8%BF%91%E4%B8%A4%E5%91%A8%E7%9A%84%E7%A6%8F%E5%A8%83%E5%A8%83%EF%BC%88%E5%8D%95%E4%BD%8D%EF%BC%9A%E4%B8%AA%EF%BC%89%E9%94%80%E5%94%AE%E6%83%85%E5%86%B5%E5%A6%82%E4%B8%8B%EF%BC%9A%E5%93%81%E7%A7%8D+%E8%B4%9D%E8%B4%9D+%E4%BA%AC%E4%BA%AC+%E6%AC%A2%E6%AC%A2+%E8%BF%8E%E8%BF%8E+%E5%A6%AE%E5%A6%AE+%E9%94%80%E5%94%AE%E9%87%8F+84+68+104+64+80%EF%BC%882%EF%BC%89%E8%BF%99%E4%B8%AA%E5%BA%97%E8%BF%91%E4%B8%A4%E5%91%A8)
:制作适当的统计图表示下面的信息( 1 )某奥运商品特许专卖店盘点了近两周的福娃娃(单位:个)销售情况如下:品种 贝贝 京京 欢欢 迎迎 妮妮 销售量 84 68 104 64 80(2)这个店近两周
:制作适当的统计图表示下面的信息( 1 )某奥运商品特许专卖店盘点了近两周的福娃娃(单位:个)销售情况
如下:
品种
贝贝 京京 欢欢 迎迎 妮妮
销售量 84 68 104 64 80
(2)这个店近两周除“福娃”外的奥运商品销售信息为:奥运纪念章的销售额
占总销售额的17%,奥运玩具的销售额占总销售额的30%,奥运休闲服饰的销售额占总销售额的28%,其他奥运商品的销售额占总销售额的
25%.
(3)根据上述信息,为销售部提供合理建议.
:制作适当的统计图表示下面的信息( 1 )某奥运商品特许专卖店盘点了近两周的福娃娃(单位:个)销售情况如下:品种 贝贝 京京 欢欢 迎迎 妮妮 销售量 84 68 104 64 80(2)这个店近两周
我想先问一下这是哪一门课的作业
:制作适当的统计图表示下面的信息( 1 )某奥运商品特许专卖店盘点了近两周的福娃娃(单位:个)销售情况如下:品种 贝贝 京京 欢欢 迎迎 妮妮 销售量 84 68 104 64 80(2)这个店近两周
几条用统计图表示的信息?统计图或统计表都行啊!
下面是小颖一天的时间安排统计图:1根据上图中的数据制作扇形统计图,表示小颖一天的时间安排;
制作适当的统计图表示下列信息某中学1500名同学上学,步行的300人,骑自行车的950人,乘公共汽车的200人,其他50人只要算占百分之多少 不需要画图
观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息.
观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息.
下图是乐乐画的条形统计图,请你观察统计图并完成下面的问题.下图是乐乐画的条形统计图,请你观察统计图并完成下面的问题 1你认为乐乐这幅统计图是用来表示( ),请在统计图上标明
从下图中你能得到哪些信息根据这些信息你有什么想法或好的建议你还能选用别的统计图表示出下面的有关信息吗请绘制出相关统计图.
扇形统计图的制作步骤?
折线统计图的制作步骤
下面的信息资料中,适合用折线统计图表示的是:1、反映病人的体温变化情况 2、四(2)班5位同学的身高情况3、世界杯各组每队进球的个数
认真观察下面的统计图,从统计图中你获得了哪些信息?你有什么想法?为什么国家那么
扇形统计图、条形统计图、折线统计图表示的意义?
比较下面的两幅统计图,你能得到哪些信息?你有什么想法吗?
某实验中学统计全体学生上学方式,有乘车步行骑车三种.制作下面两个统计图,但这两种统计图中都缺了一些信息,请你结合两图已知的信息计算下列问题.乘车的有240人,骑车占45%乘车占30%步行
收集几条用负数或小数或统计图 表示的信息快
条形统计图表示的意义
条形统计图表示的是什么