请你用所学的比例知识设计测量学校旗杆的方案,并实际测量出你校旗杆...请你用所学的比例知识设计测量学校旗杆的方案,并实际测量出你校旗杆的高度

请你用所学的比例知识设计测量学校旗杆的方案,并实际测量出你校旗杆...请你用所学的比例知识设计测量学校旗杆的方案,并实际测量出你校旗杆的高度 请你用所学的知识测出校园中心的旗杆高,简写出测量过程. 你能根据所学的比例知识设计一个测量学校旗杆高度的方案吗?设计方案重要说明：借助什么工具,测量的步骤,计算的方法等. 急啊!求求了 请你利用所学的光学知识设计出测量地球到月球距离的实验方案 王小明想测量操场上旗杆的高度,由于无法直接测量A、B之间的高度,请你利用所学的数知识设计一个测量方案1、画出测量图形2、写出测量步骤（测出数据用字母表示）3、计算出旗杆的高度（ 用全等三角形有关知识,设计测量旗杆的方案操场上有一根旗杆,请你利用一些简易工具,根据全等三角形的有关知识,设计一个测量方案.（方案内容包括：使用的工具、图形、简要的叙述测量 王小明想测量操场上旗杆的高度,由于无法直接测量A、B之间的高度,请你利用所学的数学知识设计一个测量方案1、画出测量的图形2、写出测量步骤（测量数据用字母表示）3、计算出旗杆的高 如图所示为人民公园的荷花池,现要测量荷花池两旁A,B两棵树间的距离.请你根据所学知识设计一种测量方案 怎样测量学校的旗杆的高度 利用量角器和米尺设计一种测量旗杆高的的方案,并用所学数学知识说明其中道理 运用所学比例知识测量与计算一棵大树的高度,应该如何测量? 运用所学比例知识测量与计算一棵大树的高度,应该如何测量? 根据全等三角形的知识 设计一个测量旗杆的方法 方案内容包括 工具 如图,某路桥工程队要在河上架设一座桥,为估计造价必须测量河宽,由于水急浪大,无法渡河.现请你用所学过的知识设计两种测量方案供他们选用.(要求写出画图过程) 如图所示,图1是某城市古建筑群中一座古塔底部的建筑平面图,请你利用所学的知识设计如何测量出古塔外墙 为了测量学校旗杆的高度,6m的某同学先测出了旗杆在阳光下的影长为3.0m,同时测得在同一位置他自己的影长为0.6m,你能根据所学的物理知识算出这一旗杆有多高吗? 应用所学的比例知识测量一棵大树的高度 如图,为了实地测量某地古塔外墙底部角abc度数的大小,请你运用所学的知识,设计至少两种测量方案,并说明设计的依据.