如图,桌面内,直线l上摆放着两块大小相同的直角三角板,它们中较小直角边的长为6cm,较小锐角的度数为30°．（1）将△ECD沿直线AC翻折到如图（a）的位置,ED'与AB相交于点F,请证明：AF=FD'；（2）

如图,桌面内,直线l上摆放着两块大小相同的直角三角板,它们中较小直角边的长为如图，桌面内，直线l上摆放着两块大小相同的直角三角板，它们中较小直角边的长为6cm，较小锐角的度数为30 如图,桌面内,直线l上摆放着两块大小相同的直角三角板,它们中较小直角边的长为6cm,较小锐角的度数为30°．（1）将△ECD沿直线AC翻折到如图（a）的位置,ED'与AB相交于点F,请证明：AF=FD'；（2） 如图,桌面内,直线L上摆放两块大小相同的直角三角板,他们中较小直角板的长为6厘米较小锐角度数为30°,将△ECD绕点C逆时针旋转,使E点落在AB上,求旋转角度数 如图,直线1上摆放着两块大小相同的直角三角形ABC和ECD…… 桌面内,直线l上摆放着两块大小相同的直角三角板,它们中较小直角边的长为6厘米,较小锐角的度数为30度.将三角形ECD沿直线l向左平移,使E点落在AB上,请求出平移的距离 如图,桌面上沿直线L摆放着两块大小相同的直角三角板,他们中最大锐角的度数为60°,将△ECD沿直线L向左平移到图中虚线所示的位置,使点E落在AB上,即点E‘,点P为AC与E'D'的交点.1,求∠CPD'的度数2 直线l上依次摆放着三个正方形,它们的摆放关系如图,所构成的四个小三角形的面积分别为S1、S2、、S3、S4的大小关系是怎样的?请说明理由. 直线l上依次摆放着三个正方形,它们的摆放关系如图,所构成的四个小三角形的面积分别为S1、S2、、S3、S4求S1 S2 S3 S4的面积比 直线l上依次摆放着三个正方形,它们的摆放关系如图,所构成的四个小三角形的面积分别为S1、S2、、S3、S4关系,理由 两个长为2cm,宽为1cm的长方形,摆放在直线l上（如图①）,CE=2cm,将长方形ABCD绕着点C顺时针旋转α角,将长方形EFGH绕着点E逆时针旋转相同的角度.（1）当旋转到顶点D、H重合时,连接AG（如图②）, 两个长为2厘米,宽为1厘米的长方形,摆放在直线L上（如图1）,CE=2厘米,将长方形ABCD绕着点C顺时针旋转α角,将长方形EFGH绕着点E逆时针旋转相同的角度.（1）当选转到顶点D,H重合时,连接AG（如图2 两个长为2cm,宽为1cm的长方形,摆放在直线l上（如图①）,CE=2cm,将长方形ABCD绕着点C顺时针旋转α角,将长方形EFGH绕着点E逆时针旋转相同的角度.（1）当旋转到顶点D、H重合时,连接AG（如图②）, 两个长为4cm,宽为2cm的长方形摆放在直线l上,CE=4cm,将长方形ABCD绕着点C顺时针旋转α角,将长方形EFGH绕着点E逆时针旋转相同的角度.1）如图2,当旋转到顶点D,H重合时,连接AG,求点D到AG得距离2）如 如图,在直线l上依次摆放着五个正方形,倾斜放置的两个正方形的面积分别为2,3,正放置的三个正方形的面积依次是S1,S2,S3,则S1+2S2+S3= 初中数学几何题,带图两个长2cm宽1cm的长方形摆放在直线L上（如图①),CE=2cm,将ABCD绕点C顺时针旋转α°,将EFGH绕点E逆时针旋转相同角度.①当旋转到顶点D,E重合时,连接A,E（如图②),求点D到AG的距 有一些大小相同的正方体木块摆放在一起,从上往下看图1,从左往右看图2,从前往后看图3,这堆木块有多少块? 在直线l上依次摆放着七个正方形.已知斜放置的三个正方形的面积分别 在直线l上依次摆放着七个正方形.在直线l上依次摆放着七个正方形.已知斜放置的三个正方形的面积分别在直线l上依次 一张餐桌如图,餐桌的中心已经放上一个圆形的火锅.一个游戏规则是：两人轮流沿桌面四周摆放同样大小的茶碗,每人每次摆放一个,茶碗不能互相重叠,谁先摆不下茶碗,就算谁输.你有没有必胜